இதில் பல காரணிகள் உள்ளன. அவை, இவற்றில் செயல்பாடுகளின் அளவு மற்றும் முதலீட்டில் நல்ல வருமானம் (return on investment (RoI)) பெறுவதற்கும் நிறுவனத்தின் நம்பகத்தன்மையை உருவாக்குவதற்கும் இடையிலான சமநிலை ஆகியவை இதில் அடங்கும்.
இந்திய விதிமுறைகள் இப்போது வெளிநாட்டு உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் நாட்டிற்குள் நுழைய அனுமதிக்கின்றன. இருப்பினும், இந்த நிறுவனங்கள் பல காரணிகளைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். அவர்கள் இந்தியாவில் தங்கள் வளாகத்தை சுதந்திரமாக நிறுவி நடத்த முடிவு செய்தால், அவர்கள் முதலீடுகளைச் செய்ய வேண்டும். அதை அமைப்பதற்கான அனைத்துப் பொறுப்புகளையும் கையாள வேண்டும். அவர்களின் நிறுவனம் மற்றும் செயல்பாடுகள் மீது முழு கட்டுப்பாட்டைப் பராமரிக்க வேண்டும். மேலும், அதிக லாபத்துடன் நீண்ட கால லாபத்தை ஈட்ட வேண்டும்.
கல்வி நிறுவனங்கள், ரியல் எஸ்டேட் நிறுவனங்கள், செயல்பாட்டு நிறுவனங்கள் மற்றும் முதலீட்டாளர்களிடமிருந்து சிறுபான்மை கூட்டாளர்களையும் அவர்கள் கொண்டிருக்கலாம். இந்த விஷயத்தில், பெரும்பாலான முதலீட்டு ஆபத்து, முக்கியமற்ற செயல்பாடுகள் மற்றும் மதிப்பு வளர்ச்சி ஆகியவை கூட்டாளர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்படும். இருப்பினும், அவர்கள் ஒரு இலாப நோக்கற்ற அமைப்பின் மூலம் வணிகத்தை நடத்தினால், FCRA விதிகள் காரணமாக இந்தியாவிற்குள் பணத்தை கொண்டு வருவது அல்லது இந்தியாவிற்கு வெளியே அனுப்புவது கடினமாகிவிடும். மேலும், தலைமை பல்கலைக்கழகம் இலாப நோக்கற்றதாக இருந்தால், ஒரு இலாப நோக்கற்ற அமைப்பை உருவாக்குவது அதற்கு கடினமாக இருக்கும்.
ஒரு பெரிய வளாகத்தில் தொடங்குவது இந்தியாவில் உள்ள மாணவர்களுக்கு பிரதான வளாகத்தைப் போன்ற அனுபவத்தை அளிக்கிறது. இதன் மூலம் பல்கலைக்கழகம் பல மாணவர்களை ஈர்க்க உதவுகிறது. ஆனால், இதற்கு பெரிய முதலீடு தேவைப்படுகிறது.
மாணவர்கள் குறைவாக இருந்தால், முதலீட்டின் மீதான வருமானம் (RoI) குறைவாக இருக்கலாம். இதனால் லாபம் ஈட்ட அதிக நேரம் ஆகலாம். மேலும், உற்சாகமான மாணவர் அனுபவத்தை உருவாக்குவது கடினமாக இருக்கலாம். இருப்பினும், பல மாணவர்கள் இருந்தால், அதற்கு நிறைய சந்தைப்படுத்தல் முயற்சிகள் தேவைப்படலாம். அவை செயல்பாட்டு சிக்கல்களை ஏற்படுத்தலாம். அவை கல்வி, ஆராய்ச்சி மற்றும் வேலை வாய்ப்புகளில் உயர் தரத்தை பராமரிப்பதை கடினமாக்கும்.
ஆசிரிய அமைப்பு
ஒரு வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகம் அதன் தலைமை மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு பெரும்பாலும் இந்திய ஊழியர்களை நியமித்தால், ஆரம்ப செலவு குறைவாக இருக்கலாம். ஆனால், அது வெளிநாட்டு நிறுவனத்தின் தனித்துவத்தைக் குறைக்கக்கூடும். இருப்பினும், வெளிநாட்டினரை இந்தியாவில் பணிபுரிய ஈர்ப்பது சவாலானது. பல்கலைக்கழகம் கணினி அறிவியல், செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் மேலாண்மை போன்ற பிரபலமான திட்டங்களை மட்டுமே வழங்கினால், மாணவர்களை அமைப்பதும் சேர்ப்பதும் எளிதானது. ஆனால், பல்கலைக்கழகம் அறிவியல், மனிதநேயம், கலை, சட்டம் மற்றும் மருத்துவம் போன்ற பரந்த அளவிலான திட்டங்களை வழங்கினால், அமைவு செலவுகள் மற்றும் செயல்பாடுகள் அதிகரிக்கும். மேலும், இதற்கு கூடுதல் ஒப்புதல்கள் தேவைப்படுகின்றன. இந்த திட்டங்களுக்கு குறைந்த கட்டணங்களும் தேவை. இருப்பினும், மாறுபட்ட திட்டங்களை வழங்குவது பல்கலைக்கழகம் பலதரப்பட்ட ஆராய்ச்சியை நடத்தவும், முதன்மை நிறுவனத்திற்கு இணையான கல்விச் சூழலை உருவாக்கவும் உதவுகிறது. காலப்போக்கில், ஆராய்ச்சி சாதனைகள் பல்கலைக்கழகத்தின் நற்பெயர், அங்கீகாரம் மற்றும் தரவரிசைகளை மேம்படுத்துகின்றன.
வெளிநாட்டுப் பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் சொந்த வளாகங்களைப் போலவே கட்டணங்களை நிர்ணயிக்கலாம். ஆனால், இந்தியாவில் குறைந்த வாழ்க்கைச் செலவு மற்றும் செயல்பாட்டுக்கு ஏற்ப சரிசெய்யலாம். இது அவர்களின் லாபத்தை அதிகமாக வைத்திருக்கும். ஆனால், இது பல திறமையான மாணவர்களை விலக்கக்கூடும். இதற்கு அதிக சந்தைப்படுத்தல் தேவைப்படும் மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளியாகக் கருதப்படலாம். கட்டணங்களை அதிகமாக வைத்திருக்கும் அதே வேளையில் பல்கலைக்கழகங்கள் உதவித்தொகைகளை வழங்குவது மற்றொரு வழி.
பல்கலைக்கழகம் முக்கியமாக கற்பிப்பதில் கவனம் செலுத்தினால், அதன் ஆரம்ப இயக்கச் செலவுகள் குறைவாக இருக்கும். இருப்பினும், ஆராய்ச்சி மற்றும் கற்பித்தல் இரண்டிலும் கவனம் செலுத்தினால், அது இந்தியாவிற்கு ஒரு வலுவான நிறுவனத்தின் நற்பெயரை உருவாக்க உதவும்.
இந்த பல்கலைக்கழகம் ஒரு சர்வதேச கிளை வளாகமாக (International Branch Campus (IBC)) அமைக்கப்பட்டு, அடிப்படை கற்பித்தலை வழங்கி, மாணவர்களை வெளிநாடுகளில் உள்ள முக்கிய வளாகத்துடன் இணைக்கும் பட்சத்தில், அது முதன்மைப் பல்கலைக்கழத்திற்கு பெரும் நிதி நன்மைகளைத் தரும். இருப்பினும், இந்திய பல்கலைக்கழகம் ஒரு சுதந்திர நிறுவனமாக தனித்து நின்றால், அது ஒரு சிறந்த பல்கலைக்கழகமாக அதன் சொந்த நற்பெயரை உருவாக்க முடியும். ஆனால், இதற்கு நிறைய முதலீடு மற்றும் முயற்சி தேவைப்படும்.
சில பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் பிரதான வளாகத்தைப் போலவே ஒரே மாதிரியான திட்டங்கள், கல்வித் தரங்கள், ஆராய்ச்சித் தரம், மாணவர் அனுபவங்கள், கற்றல் வாய்ப்புகள், திறன் மேம்பாடு மற்றும் உலகளாவிய வேலை வாய்ப்புகளை வழங்க முயற்சிக்கலாம். அவர்கள் சர்வதேச முதலாளிகள் மற்றும் அரசாங்கங்களுடன் ஒத்துழைத்து, இந்திய மாணவர்களுக்கு நுழைவுச் சீட்டுகளைப் (விசா) பெற முயற்சிகளை மேற்கொள்ள வேண்டும். காலப்போக்கில், இந்தியாவில் உள்ள ஒரு வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்க விரும்பும் இந்திய மாணவர்களின் தேவைகளை இந்தப் பல்கலைக்கழகங்கள் சிறப்பாகப் பூர்த்தி செய்யும்.
இந்தியாவில் நுழையும் வெளிநாட்டுப் பல்கலைக்கழகங்கள், இந்தியாவில் தங்கள் வளாகத் திட்டங்களைத் தீர்மானிப்பதற்கு முன் சில முக்கியமான காரணிகளைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும்.
கமேஷ் வியாஸ், எழுத்தாளர் மற்றும் டெலாய்ட் இந்தியா பங்குதாரர்.