செயற்கை நுண்ணறிவை பெரிய அளவில் உருவாக்குவதற்கான கருவிகளை இந்தியா பெறுமா? -தன்வி ரத்னா

 மோடி-ட்ரம்ப் உச்சிமாநாடு ஆழமான அமெரிக்க-இந்தியா தொழில்நுட்பக் கூட்டணிக்கு அடித்தளமிட்டது. மேம்பட்ட AI சிப்-களுக்கான அணுகலை அமெரிக்கா எளிதாக்க வேண்டும்.

மோடி-டிரம்ப் உச்சிமாநாடு அமெரிக்க-இந்தியா உறவுகளின் மூன்று முக்கிய பகுதிகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது: பாதுகாப்பு, வர்த்தகம் மற்றும் எரிசக்தி. தொழில்நுட்பமும் ஒரு முக்கியமான தலைப்பாக இருந்தது, இரு தலைவர்களும் தங்கள் எதிர்கால கூட்டாண்மையை வடிவமைப்பதில் அதன் பங்கை வலியுறுத்தினர்.

அமெரிக்காவும் இந்தியாவும் இப்போது இதை COMPACT (இராணுவக் கூட்டாண்மை, துரிதப்படுத்தப்பட்ட வர்த்தகம் மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கான ஊக்குவிப்பு வாய்ப்புகள்) மூலம் முறைப்படுத்தியுள்ளன. இது அவர்களின் ஆழமான தொழில்நுட்பம், தொழில்துறை மற்றும் பாதுகாப்பு உறவுகளை உறுதிப்படுத்துகிறது.

இந்த உச்சிமாநாடு முக்கியமான ஒப்பந்தங்களை மேற்கொண்டது. TRUST முன்முயற்சி, INDUS புதுமை மற்றும் தன்னாட்சி அமைப்புகள் தொழில் கூட்டணி (Autonomous Systems Industry Alliance (ASIA)) போன்றவை ஆகும். இந்த ஒப்பந்தங்கள் AI, குறைக்கடத்திகள் மற்றும் பாதுகாப்பு தொழில்நுட்பத்தில் புதிய அளவிலான ஒத்துழைப்பைக் காட்டுகின்றன.

ஆனால், ஒரு முக்கியமான சிக்கல் தீர்க்கப்படாமல் உள்ளது. மிகவும் மேம்பட்ட AI சிப்களுக்கான அணுகல் தேவை உள்ளது.

வாஷிங்டன் மற்றும் புது தில்லி இரண்டிலும் செயற்கை நுண்ணறிவு வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது. சமீபத்தில் பாரிஸில் நடந்த AI செயல் உச்சி மாநாடு இதை எடுத்துக்காட்டுகிறது. அமெரிக்க துணைத் தலைவர் ஜே.டி. வான்ஸும் பிரதமர் நரேந்திர மோடியும் AI முறையை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பது குறித்து வெவ்வேறு கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்தாலும், பயத்தின் காரணமாக AI கட்டுப்படுத்தப்படக்கூடாது என்று இருவரும் ஒப்புக்கொண்டனர். AI விரைவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டு வளர்க்கப்பட வேண்டும் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.

செயற்கை நுண்ணறிவு வளர்ச்சியை விரைவுபடுத்துவதற்கு அமெரிக்காவும் இந்தியாவும் வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளை எடுத்து வருகின்றன.

சீன AI நிறுவனமான DeepSeek, வரையறுக்கப்பட்ட கணினி சக்தியுடன் மேம்பட்ட AI மாதிரிகளை உருவாக்குவதன் மூலம் அமெரிக்க சட்டமியற்றுபவர்களிடையே கவலைகளை எழுப்பியுள்ளது. இது அமெரிக்கா AI சில்லுகள் மற்றும் மாதிரிகள் மீது கடுமையான விதிகளை விதிக்க வழிவகுத்தது. இதற்கிடையில், இந்தியா இதை ஒரு வாய்ப்பாகக் கருதி, அதன் சொந்த பெரிய மொழி மாதிரிகளை (LLMs) உருவாக்கி AI தொழில்நுட்பத்தில் முதலீடுகளை அதிகரிக்க திட்டமிட்டுள்ளது.

இப்போது கேள்வி என்னவென்றால், செயற்கை நுண்ணறிவு அமெரிக்க-இந்திய உறவுகளை வடிவமைக்குமா என்பது அல்ல, மாறாக இந்தியா போட்டியிடுவதற்கான கருவிகளைக் கொண்டிருக்குமா என்பதுதான். கூட்டு அறிக்கையில், அமெரிக்க-இந்திய தொழில்நுட்பத் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக செயற்கை நுண்ணறிவு கணினியை அணுகுவது தெளிவாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

இது பெரிய AI மாதிரிகளைப் பயிற்றுவிக்கத் தேவையான AI விதிகளால் கட்டுப்படுத்தப்படும் சக்திவாய்ந்த GPU களுக்கு வரம்பற்ற அணுகலைக் குறிக்காது. தற்போதைய அமெரிக்க விதிகளின்படி, இந்தியா குழு 2-ல் உள்ளது. இதன் பொருள் AI சில்லுகளுக்கான அணுகல் குறைவாக உள்ளது மற்றும் ஒப்புதல் தேவை. மறுபுறம், குழு 3 இல் உள்ள சீனா, அணுகலில் இருந்து தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. மேலும், இடைத்தரகர்கள் மூலம் இந்த தடைசெய்யப்பட்ட சில்லுகளைப் பெறுவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிந்துள்ளது.

இது ஒரு சிக்கலை வெளிப்படுத்துகிறது: விதிகளைப் பின்பற்றுவது தண்டனைக்குரியது, அதே நேரத்தில் அவற்றைச் சுற்றியுள்ள வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பது வெகுமதிக்குரியது.

சீனாவின் AI திறன்களைக் கட்டுப்படுத்த பைடன் நிர்வாகம் ஏற்கனவே பரவல் கட்டுப்பாடுகளை விதித்திருந்தது. இதில் டிரம்ப் நிர்வாகம் மேலும் செல்லும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. இது சில்லுகள் மட்டுமல்லாமல் AI மாதிரிகள் மற்றும் தனியுரிம தரவுத்தொகுப்புகளிலும் வரம்புகளை விரிவுபடுத்தும்.

விதிகளைப் பின்பற்றி வந்த இந்தியா, இப்போது அதன் AI வளர்ச்சியில் ஒரு முக்கியமான நேரத்தில் விலக்கப்படும் அபாயத்தை எதிர்கொள்கிறது. இந்தியா ஒரு நீண்டகால AI நட்பு நாடாக இருக்க வேண்டும் என்று அமெரிக்கா விரும்பினால், AI கணினி வளங்களுக்கு இந்தியாவுக்கு தடையற்ற அணுகலை வழங்குவது குறித்து ஒரு முக்கியமான விவாதம் நடத்த வேண்டும். உச்சிமாநாட்டின் போது, ​​அமெரிக்காவுடன் நீண்டகால எரிசக்தி ஒப்பந்தங்களுக்கு இந்தியா ஒப்புக்கொண்டது, வர்த்தக உறவுகளை வலுப்படுத்தியது மற்றும் மேற்கு நாடுகளுடன் நெருக்கமாக பணியாற்றுவதற்கான அதன் உறுதிப்பாட்டைக் காட்டியது. உலகளாவிய பாதுகாப்பு குறித்த இந்தியாவின் நிலைப்பாடு, உக்ரைன் போர்நிறுத்தப் பேச்சுவார்த்தைகளுக்கான அதன் அணுகுமுறை போன்றவை, ஒரு பொறுப்பான உலகளாவிய நாடாக அதன் பங்கை எடுத்துக்காட்டுகின்றன. தடைசெய்யப்பட்ட தொழில்நுட்பத்தை வைத்திருக்கும் மற்றும் ஏற்றுமதி கட்டுப்பாடுகளைத் தவிர்க்கும் சீனாவைப் போலல்லாமல், ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட AI கூட்டாண்மைகளில் ஒத்துழைக்க இந்தியா தயாராக உள்ளது.

நம்பகமான ஜனநாயக கூட்டாண்மைக்கு AI வளங்களை வரம்பிடுவது, சீனாவிற்கு எதிரான சமநிலையாக அமெரிக்கா கருதுகிறது. இது அவர்களின் இராஜதந்திர குறித்த கவலைகளை எழுப்புகிறது. இந்தியாவில் வலுவான AI தொழில் அமெரிக்க-இந்திய தொழில்நுட்ப வர்த்தகத்தை அதிகரிக்கும். இது AI சில்லுகள் விநியோகச் சங்கிலிகளை வலுப்படுத்தும் மற்றும் AI ஆராய்ச்சி கூட்டாண்மைகளை மேம்படுத்தும். INDUS புதுமை கட்டமைப்பு, AI கணினிமயமாக்கலுக்கான அணுகலை வழங்குவதன் மூலம் இந்தியா தனது சொந்த AI சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை நிறுவ உதவுகிறது. இது மூன்றாம் தரப்பு தீர்வுகளுக்கான தேவையைக் குறைக்கிறது. குறைக்கடத்தி விநியோகச் சங்கிலிகளில் ஏற்பட்ட மாற்றத்துடன், இந்தியா ஏற்கனவே ஒரு முக்கிய நாடாக மாறி வருகிறது.

இந்தியா தனது AI துறையை மேம்படுத்துவதற்கான கணக்கீட்டு சக்தியைக் கொண்டிருப்பதை உறுதி செய்வது, தொழில்நுட்ப மையமாக அதன் பங்கை மேலும் வலுப்படுத்தும். AI கணக்கீட்டு அணுகல் ஏற்கனவே உள்ள இராஜதந்திர கட்டமைப்பில் முழுமையாக ஒருங்கிணைக்கப்பட வேண்டும்.அமெரிக்க AI ஏற்றுமதி கட்டுப்பாடுகளின் கீழ் இந்தியா எவ்வாறு வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது என்பதை மதிப்பாய்வு செய்வது, எதிர்கால விதிகளில் சீனாவிலிருந்து தனித்து நிற்கக்கூடும். இதனால் GPUகளை ஏற்றுமதி செய்வதில் இந்தியாவுக்கு அதிக சுதந்திரம் கிடைக்கும். TRUST மற்றும் INDUS-ன் கீழ் எதிர்கால ஒப்பந்தங்களில் இருக்கலாம். இது இந்தியா கொள்கை பேச்சுவார்த்தைகளிலிருந்து உண்மையான AI பயன்பாட்டிற்கு மாற உதவும். அமெரிக்கா-இந்தியா வர்த்தக கூட்டாண்மை வளரும்போது, ​​AI வளங்களை பரந்த பொருளாதார ஒத்துழைப்புடன் இணைக்க ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது. மோடி-டிரம்ப் உச்சிமாநாடு வலுவான அமெரிக்க-இந்திய தொழில்நுட்ப கூட்டணிக்கு களம் அமைத்தது. இருப்பினும், அதன் வெற்றி, பெரிய அளவில் AI தொழில்நுட்பத்தை உருவாக்க தேவையான கருவிகளை இந்தியா பெறுகிறதா என்பதைப் பொறுத்தது.

தன்வி ரத்னா, எழுத்தாளர் சிந்தனை கொள்கை குழுவின் 4.0 நிறுவனர் ஆவார். இவர் AI மற்றும் கிரிப்டோ கொள்கையில் G20 மற்றும் பல உலகளாவிய கட்டுப்பாட்டாளர்களுடன் இணைந்து பணிபுரிந்துள்ளார். அவர் முன்பு Capitol Hill மற்றும் இந்திய வெளியுறவு அமைச்சகத்திலும் (MEA)பணிபுரிந்துள்ளார்.

Original article:

Will India get the tools to build AI at scale. -Tanvi Ratna

Read More →

புதிய தலைமை தேர்தல் ஆணையரை நியமிக்க பிரதமர் மோடி, அமித் ஷா மற்றும் ராகுல் காந்தி சந்திப்பு: நியமன செயல்முறை எவ்வாறு செயல்படுகிறது? ஏன் மாற்றப்பட்டது? -தாமினி நாத், ரித்திகா சோப்ரா

 நாட்டின் தேர்தல் கண்காணிப்புக் குழுவின் தலைவரை நியமிப்பதற்காக தேர்வுக் குழு அமைக்கப்படுவது இதுவே முதல் முறையாகும். நியமன செயல்முறை ஏன் மாற்றப்பட்டது மற்றும் முன்பு என்ன நடந்தது?

பிரதமர் நரேந்திர மோடி, உள்துறை அமைச்சர் அமித் ஷா மற்றும் எதிர்க்கட்சித் தலைவர் ராகுல் காந்தி ஆகியோர் திங்கள்கிழமை (பிப்ரவரி 17) மாலை சந்தித்து, செவ்வாய்க்கிழமை ஓய்வு பெறவுள்ள தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் ராஜீவ் குமாரை நியமித்தனர்.

30 நிமிட சந்திப்பில், புதிய நியமன செயல்முறையை எதிர்த்து தொடரப்பட்ட மனுக்கள் மீது உச்சநீதிமன்றம் முடிவெடுக்கும் வரை, பணி நியமனத்தை ஒத்திவைக்குமாறு அரசாங்கத்திடம் ராகுல் காந்தி மறுப்புக் குறிப்பை அளித்தார். நாட்டின் தேர்தல் கண்காணிப்புக் குழுவின் தலைவரை நியமிக்க தேர்வுக் குழு அமைக்கப்படுவது இதுவே முதல் முறையாகும்.

நியமனச் செயல்முறை முன்பு எவ்வாறு செயல்பட்டது? தற்போது என்ன மாறிவிட்டது? திங்கட்கிழமை கூட்டத்தில் புதிய செயல்முறைக்கு காந்தி ஏன் எதிர்ப்பு தெரிவித்தார்?

தேர்தல் ஆணையம் (EC) என்பது ஒரு தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் (CEC) மற்றும் இரண்டு தேர்தல் ஆணையர்களைக் கொண்ட மூன்று உறுப்பினர்களைக் கொண்ட அமைப்பாகும். மூன்று தேர்தல் ஆணையர்களும் சமமானவர்கள் என்றாலும், இந்திய தலைமை நீதிபதியைப் போலவே தலைமைத் தேர்தல் ஆணையரும் முதன்மையானவர் ஆவார்.

முன்னதாக, தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் மற்றும் தேர்தல் ஆணையர்களை நியமனம் செய்வதற்கு நாடாளுமன்றத்தில் சட்டம் இயற்றப்படவில்லை. பிரதமரின் ஆலோசனையின் பேரில் குடியரசுத்தலைவரால் இந்த நியமனங்கள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. பாரம்பரியமாக, தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் மிகவும் மூத்த தேர்தல் ஆணையராக இருப்பார். ஆணையத்தில் முதலில் யார் சேர்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து பணி மூப்பு தீர்மானிக்கப்படும்.

தற்போதைய ஆணையத்தில் ராஜீவ் குமார் தலைமை நிர்வாக அதிகாரியாகவும், ஞானேஷ் குமார் மற்றும் சுக்பீர் சிங் சந்து ஆகிய இரு தேர்தல் ஆணையர்களாகவும் உள்ளனர். குமார் மற்றும் சந்து இருவரும் ஒரே நாளில், மார்ச் 14 அன்று ஆணையத்தில் நியமிக்கப்பட்டனர். மேலும் அவர்கள் ஒரே IAS பிரிவைச் சேர்ந்தவர்கள் (1988). அப்படியானால் அவர்களில் யார் மூத்தவர்? ராஷ்டிரபதி பவனால் வெளியிடப்பட்ட நியமன அறிவிப்பில், அவரது பெயர் முதலில் வருவதால், அது ஞானேஷ் குமார் என்று அரசாங்கம் மற்றும் தேர்தல் ஆணையம் வட்டாரங்கள் கூறுகின்றன.

பழைய முறையின் கீழ், ராஜீவ் குமார் ஓய்வு பெற்றபோது, ​​புதிய தலைமைத் தேர்தல் ஆணையராக (CEC) ஞானேஷ் குமாரை குடியரசுத்தலைவர் அறிவித்திருப்பார். ஆனால் இந்த முறை, அது வேறுபட்டது. புதிய தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் மற்றும் பிற தேர்தல் ஆணையர்கள் (நியமனம், சேவை நிபந்தனைகள் மற்றும் பதவிக்காலம்) சட்டம் (Chief Election Commissioner and Other Election Commissioners (Appointment, Conditions of Service, and Term of Office) Act), 2023 என்ற புதிய சட்டத்தின் கீழ் நியமிக்கப்படுகிறார். இந்த சட்டத்தின்படி தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் மற்றும் தேர்தல் ஆணையர்கள் (ECs) இருவரையும் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான விதிகளை அமைக்கிறது.

இந்தச் சட்டத்தின் கீழ், சட்ட அமைச்சர் (தற்போது அர்ஜுன் ராம் மேக்வால்) தலைமையிலான ஒரு தேடல் குழு, இரண்டு மூத்த அரசு செயலாளர்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்தக் குழு ஐந்து நபர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது. பின்னர் இந்தப் பட்டியல் பிரதமர், எதிர்க்கட்சித் தலைவர் மற்றும் பிரதமரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு கேபினட் அமைச்சர் ஆகியோர் அடங்கிய தேர்வுக் குழுவிற்கு அனுப்பப்படும்.

தேர்வுக் குழுவில் பிரதமர் நரேந்திர மோடி, ராகுல் காந்தி மற்றும் உள்துறை அமைச்சர் அமித் ஷா ஆகியோர் அடங்குவர். ராஜீவ் குமாருக்கு மாற்றாக ஒருவரைத் தேர்வு செய்வதற்காக அவர்கள் திங்கள்கிழமை மாலை தெற்குத் தொகுதியில் உள்ள பிரதமர் அலுவலகத்தில் கூடினர்.

சட்டத்தின் பிரிவு 8-ன் படி, ஐந்து பட்டியலிடப்பட்ட பெயர்களை மட்டுமல்லாமல், மற்ற பெயர்களையும் குழு பரிசீலிக்கலாம். ஞானேஷ் குமார் மற்றும் சுக்பீர் சிங் சந்து ஆகியோரை ஆணையத்தில் நியமிக்க மார்ச் 2024-ல் இதே செயல்முறை பின்பற்றப்பட்டது.

தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் (CEC) மற்றும் தேர்தல் ஆணையர் (EC) என ஒவ்வொரு பதவிக்கும் ஐந்து பெயர்களைக் கொண்ட பட்டியல் குழு உறுப்பினர்களுக்கு வழங்கப்பட்டது.

30 நிமிட சந்திப்பின் போது, ​​ராகுல் காந்தி இந்த செயல்முறைக்கு உடன்படாத ஒரு குறிப்பைச் சமர்ப்பித்தார். புதிய தேர்வு முறையை முறையீடு செய்யும் மனுக்கள் மீது உச்ச நீதிமன்றம் தீர்ப்பு வழங்கும் வரை நியமனத்தை தாமதப்படுத்துமாறு அவர் அரசாங்கத்திடம் கேட்டுக் கொண்டார்.

கூட்டப் பதிவுகளில் அவரது கருத்து வேறுபாடு குறிப்பிடப்பட்டது. ஆனால், இறுதித் தேர்வுகள் குறித்து குழு இன்னும் ஒரு முடிவை எடுத்தது.

குழுவின் பரிந்துரையின் அடிப்படையில் குடியரசுத்தலைவர் அடுத்த தலைமை தேர்தல் ஆணையர் மற்றும் தேர்தல் ஆணையரை நியமிப்பார். மேலும், திங்கள்கிழமை இரவு அதிகாரப்பூர்வ அறிவிப்பு வெளிவரும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

இந்த செயல்முறை ஞானேஷ் குமார் தலைமை தேர்தல் ஆணையர் ஆவதைத் தடுக்காது. ஐந்து பட்டியலிடப்பட்ட வேட்பாளர்களின் பட்டியலில் அவரது பெயர் உள்ளது. இருப்பினும், புதிய சட்டம் அரசாங்கத்திற்கு கூடுதல் விருப்பங்களைக் கருத்தில் கொள்ளவும், வேறு தலைமை தேர்தல் ஆணையரை தேர்வுசெய்யவும் அனுமதிக்கிறது.

கடந்த காலங்களில், அரசாங்கம் பெரும்பாலும் ஓய்வு பெற்ற மூத்த அதிகாரிகளையே ஆணையத்திற்குத் தேர்ந்தெடுத்தது. இருப்பினும், சட்டம் இப்போது அந்தப் பணிக்கான தகுதிகளை தெளிவாகக் கூறுகிறது. சட்டத்தின் பிரிவு 5-ன் படி, தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் மற்றும் பிற தேர்தல் ஆணையர்கள் பின்வரும் நபர்களாக இருக்க வேண்டும்:

1. தற்போது இந்திய அரசின் செயலாளர் பதவிக்கு சமமான பதவியை வகிக்கிறார்கள் அல்லது முன்பு வகித்திருக்கிறார்கள்.

2. நேர்மையானவர்கள் மற்றும் தகுதியானவர்கள்.

3. தேர்தல்களை நிர்வகிப்பதிலும் நடத்துவதிலும் அறிவும் அனுபவமும் பெற்றிருக்க வேண்டும்.

இந்தச் சட்டம் பணிக்கான தெளிவான விதிகளை அமைக்கிறது. அவை:

• தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் மற்றும் பிற தேர்தல் ஆணையர்களை மீண்டும் நியமிக்க முடியாது.

• ஒரு தேர்தல் ஆணையர் தலைமைத் தேர்தல் ஆணையராக மாறினால், இரு பதவிகளிலும் அவர்களின் மொத்தப் பணிக்காலம் ஆறு ஆண்டுகளுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது.

2015 மற்றும் 2022-க்கு இடையில் தேர்தல் ஆணையர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் மத்திய அரசின் பிரத்யேக அதிகாரத்தை எதிர்த்து தாக்கல் செய்யப்பட்ட மனுக்களைத் தொடர்ந்து, உச்ச நீதிமன்றத்தின் தலையீட்டிற்குப் பிறகு இந்தச் சட்டம் கொண்டுவரப்பட்டது.

அரசியலமைப்புச் சட்டத்தின் நிறுவனர்கள், நியமனங்கள் மீது நிர்வாகக் கட்டுப்பாட்டை முழுமையாகக் கொண்டிருக்க விரும்பவில்லை என்று நீதிமன்றம் கூறியது. இந்த அதிகாரத்தை நிர்வாகக் குழுவிற்கு மட்டும் வழங்குவதால் ஏற்படும் எதிர்மறை விளைவுகள் குறித்து அவர்கள் கவலைப்பட்டனர். எனவே, நீதிமன்றம் ஒரு புதிய செயல்முறையை உருவாக்கியது.

மார்ச் 2, 2023 அன்று, உச்ச நீதிமன்றம் ஒரு தேர்வுக் குழு தலைமைத் தேர்தல் ஆணையர் (CEC) மற்றும் தேர்தல் ஆணையர்களை (ECs) தேர்ந்தெடுக்கும் என்று தீர்ப்பளித்தது. இந்தக் குழுவில் பிரதமர், மக்களவை எதிர்க்கட்சித் தலைவர் மற்றும் இந்தியத் தலைமை நீதிபதி ஆகியோர் இடம்பெறுவார்கள். இந்த விஷயத்தில் நாடாளுமன்றம் ஒரு சட்டம் இயற்றும் வரை இந்த முறை தொடரும் என்று தீர்ப்பளித்தது.

ஆணையத்தில் எந்தவொரு பதவியும் காலியாக இருப்பதற்கு முன்பு அரசாங்கம் நாடாளுமன்றத்தில் ஒரு மசோதாவை அறிமுகப்படுத்தியது. நாடாளுமன்றம் இந்த மசோதாவை டிசம்பர் 2023-ல் நிறைவேற்றியது. புதிய சட்டம் இந்திய தலைமை நீதிபதியை (CJI) "பிரதமரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மத்திய அமைச்சரவை அமைச்சராக" மாற்றி தேர்வுக் குழுவை மாற்றியது. இது யார் தேர்ந்தெடுக்கப்படுவார்கள் என்பது குறித்த இறுதி முடிவை அரசாங்கத்திற்கு வழங்கியது.

புதிய நியமன நடைமுறை குறித்து உச்சநீதிமன்றம் இன்னும் முடிவு செய்யவில்லை. புதிய சட்டத்தின் கீழ் இந்திய தலைமை நீதிபதியை தேர்வுக் குழுவிலிருந்து நீக்கியதற்கு எதிராக ஜனநாயக சீர்திருத்தங்களுக்கான சங்கம் மனு தாக்கல் செய்துள்ளது.

இந்த மனுக்களில் உள்ள முக்கிய கேள்வி என்னவென்றால், ஒரு சட்டம் அல்லது அவசரச் சட்டம் இயற்றுவதன் மூலம் நாடாளுமன்றம் அரசியலமைப்பு அமர்வின் தீர்ப்பை மாற்ற முடியுமா என்பதுதான்.  மனுதாரர்கள் ராஜீவ் குமார் ஓய்வு பெறுவதற்கு முன்பு வழக்கை விசாரிக்க விரும்பினர். ஆனால், நீதிமன்றம் அதை அவர் ஓய்வு பெற்ற மறுநாளான பிப்ரவரி 19ஆம் தேதிக்கு ஒத்திவைத்தது. இருப்பினும், இதற்கிடையில் நியமனங்கள் செய்யப்பட்டாலும், புதிய சட்டம் குறித்த முடிவு இன்னும் பொருந்தும் என்று உச்சநீதிமன்ற நீதிபதி சூர்ய காந்த் மனுதாரர்களிடம் கூறினார்.

Original article:

PM Modi, Amit Shah & Rahul Gandhi meet to appoint new Chief Election Commissioner: How the appointment process works, why it was changed. -Damini Nath , Ritika Chopra

Read More →

டெல்லி இரயில் நிலையத்தில் கூட்ட நெரிசலுக்குப் பின்னால் உள்ள முக்கிய காரணங்கள் என்ன? -பிரியா குமாரி சுக்லா

 முக்கிய அம்சங்கள் :

1. இந்த சம்பவம் நடைமேடை எண் 14ல் இரவு 9.30 மணி முதல் 10.15 மணி வரையிலான ஒரு 10 நிமிடங்களுக்குள் நிகழ்ந்தது. அங்கு பலர் நடைமேம்பாலம், படிக்கட்டுகள் மற்றும் நகரும் படிகளில் (எஸ்கலேட்டர்களில்) சிக்கிக்கொண்டதாக வட்டாரங்கள் தெரிவித்தன. கூட்ட நெரிசல் குறித்து டெல்லி தீயணைப்பு சேவைக்கு (Delhi Fire Service (DFS)) இரவு 9:55 மணிக்கு முதல் தகவல் வந்தது.

2. "வார இறுதி நாள் என்பதால், பல பயணிகள் இரவு 9 மணி முதல் 10 மணி வரை மகாகும்பமேளாவிற்காக பிரயாக்ராஜுக்கு இரயில்களில் ஏற முயன்றனர். அதே நேரத்தில், சுதந்திர சேனானி எக்ஸ்பிரஸ் (Swatantra Senani Express) மற்றும் டெல்லி-புவனேஷ்வர் ராஜ்தானி எக்ஸ்பிரஸ் (Delhi-Bhubneshwar Rajdhani Express) ஆகிய இரண்டு இரயில்கள் தாமதமாகின. இதனால் 12, 13 மற்றும் 14 நடைமேடைகளில் அதிகமான பயணிகள் கூடியிருந்தனர்," என்று துணை காவல் ஆணையர் (இரயில்வே) கே.பி.எஸ். மல்ஹோத்ரா கூறினார்.

3. வணிக மற்றும் டிக்கெட் பரிசோதக ஆய்வாளரின் கூற்றுப்படி, ஒவ்வொரு மணி நேரத்திற்கும் சுமார் 1,500 பொது டிக்கெட்டுகள் விற்கப்பட்டன என்று அதிகாரி கூறினார்.

4. பல பயணிகள் புது டெல்லியில் இருந்து பிரயாக்ராஜ் எக்ஸ்பிரஸுக்காகக் காத்திருப்பதாக ஒரு காவல்துறை வட்டாரங்கள் குறிப்பிட்டது. இந்த இரயில் தினமும் இரவு 10:10 மணிக்கு நடைமேடை எண் 14 இல் இருந்து புறப்படும்.

5. ஆனால், கூட்டத்தைக் கட்டுப்படுத்த எந்த முயற்சியும் எடுக்கப்படவில்லை என்று நேரில் கண்டவர்கள் தெரிவித்தனர். இரவு 9 மணிக்கு கூட்டம் அதிகரிக்கத் தொடங்கியதாக பல பயணிகள் குறிப்பிட்டனர். அரசு ரயில்வே காவல்துறை (Government Railway Police(GRP)) மற்றும் இரயில்வே துறைகள் இரண்டும் இதை அறிந்திருந்தன. ஆனால், சரியான நேரத்தில் சரியான ஏற்பாடுகள் செய்யப்படவில்லை.

உங்களுக்குத் தெரியுமா? :

1. நிகழ்வுகளில் கூட்டத்தை நிர்வகிப்பதற்கான NDMA-ன் வழிகாட்டியின்படி, ஒரு கூட்டத்தில் உள்ளவர்களின் நடத்தை மற்றவர்களால் பாதிக்கப்படலாம். தனிநபர்கள் ஒரு கூட்டத்தில் தனியாக செயல்படுவதைவிட வித்தியாசமாக செயல்படலாம், மேலும் ஒரு சிலரின் செயல்கள் மற்றவர்களை பின்பற்ற வழிவகுக்கும். கூட்டத்தின் நடத்தையைப் புரிந்துகொள்வது, கூட்டத்தைக் கட்டுப்படுத்த சமூக அடிப்படையிலான முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கு வழிவகுத்தது என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது.

2. கூட்டக் கட்டுப்பாட்டிற்கான வழிகாட்டும் கொள்கை தேவை-வழங்கல் இடைவெளியை நிர்வகிப்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இதை மூன்று வழிகளில் செய்யலாம்:

• கூட்டத்தின் வருகையைக் கட்டுப்படுத்துதல்.

• இடத்தில் கூட்டத்தின் வருகையை ஒழுங்குபடுத்துதல்.

• தேவைப்பட்டால், வெளியேற்றத்தைக் கட்டுப்படுத்துதல்.

3. தேவையைப் புரிந்து கொள்ள, நாம் பல காரணிகளைப் பார்க்க வேண்டும். அவை :

(i) வரலாற்றுத் தரவு, கூட்ட வருகை முறைகள், வளர்ந்து வரும் கூட்டம் மற்றும் பார்வையாளர்களின் வகைகள்.

(ii) உச்சங்களை உருவாக்கும் பெருந்திரள் வருகையுடன் கூடிய நேரங்களை அடையாளம் காணவும். இவை சில பருவங்கள், வாரத்தின் நாட்கள், நாளின் குறிப்பிட்ட நேரங்கள், பண்டிகைகள், விடுமுறை நாட்கள் போன்றவற்றில் இருக்கலாம்.

(iii) முன்கூட்டியே டிக்கெட் முன்பதிவுகள் அல்லது பதிவுகளைக் கவனியுங்கள்.

(iv) பொதுப் போக்குவரத்து கால அட்டவணைகள்.

4. வருகையைப் புரிந்து கொள்ள, நாம் கணக்கிட வேண்டிய வழிமுறைகள்: 

1. இடத்தில் உள்ள திறனைக் கணக்கிடுங்கள். இதில் இருக்கை திறன் மற்றும் ஒரு மணி நேரத்திற்கு எத்தனை வழிபாடுகள், காணிக்கைகள் அல்லது பிரார்த்தனைகள் செய்யப்படலாம் என்பது அடங்கும்.

2. வைத்திருக்கும் பகுதிகள் அல்லது வரிசை வளாகங்களின் திறனைக் கணக்கிடுவது போன்ற முன்னெச்செரிக்கை வசதிகள் மேற்கொள்ளப்படவேண்டும்.

Original article:

What are the key reasons behind the stampede at Delhi Railway Station? -Priya Kumari Shukla

Read More →

பிரதமர் மோடி ஏன் ITER திட்டத்தை பார்வையிடுகிறார்? -ரோஷ்னி யாதவ்

 சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (International Thermonuclear Experimental Reactor (ITER)) வசதியை பார்வையிட்ட முதல் அரசாங்கத் தலைவர் என்ற வரலாற்றை பிரதமர் மோடி படைத்துள்ளார். ITER என்றால் என்ன? அதன் முக்கியத்துவம் என்ன?

பிரதமர் நரேந்திர மோடி தனது பயணத்தின் போது, ​​கடாராச்சியில் உள்ள சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலையையும் (International Thermonuclear Experimental Reactor (ITER)) பார்வையிட்டார். அவருடன் பிரெஞ்சு அதிபர் இம்மானுவேல் மேக்ரானும் இணைந்தார். அவர்கள் இருவரையும் அந்த நிலையத்தின் ஜெனரல் இயக்குநர் வரவேற்றார். இரு தலைவர்களும் ITER-ல் ஏற்பட்ட முன்னேற்றத்தை, குறிப்பாக உலகின் மிகப்பெரிய டோகமாக்கின் (tokamak) கூட்டத்தை பாராட்டினர்.

முக்கிய அம்சங்கள் :

1. சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (ITER) என்பது உலகின் மிகப்பெரிய காந்த இணைவு சாதனத்தை (world’s largest magnetic fusion device) உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு சர்வதேச கூட்டுத் திட்டமாகும். இது ஒரு பெரிய அளவிலான மற்றும் கார்பன் இல்லாத ஆற்றல் மூலமாக இணைவதற்கான சாத்தியத்தை நிரூபிக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

2. தற்போது, ​​இந்தியா உட்பட 33 நாடுகள் சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (ITER) திட்டத்தில் இணைந்து பணியாற்றி வருகின்றன. இதில், ஏழு ITER உறுப்பினர்கள் - சீனா, இந்தியா, ஐரோப்பிய ஒன்றியம், ஜப்பான், கொரியா, ரஷ்யா மற்றும் அமெரிக்கா போன்றவை ITER சோதனை சாதனத்தை உருவாக்க மற்றும் இயக்க, பத்தாண்டுகளுக்கு மேலாக கூட்டு முயற்சிகளை மேற்கொண்டு வருகின்றன.

3. சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (ITER) பிரான்சின் தெற்கில் கட்டமைக்கப்படுகிறது. சர்வதேச கூட்டு பரிசோதனைக்கான யோசனை 1985-ம் ஆண்டில் தொடங்கியது. இந்த திட்டம் 2005 முதல் வளர்ச்சியில் உள்ளது. இது உலகின் மிகப்பெரிய சர்வதேச அறிவியல் வசதிகளில் ஒன்றாக மாற உள்ளது. தற்போதைய காலவரிசைப்படி ITER 2039-ம் ஆண்டுக்குள் டியூட்டீரியம்-ட்ரிடியம் இணைவு எதிர்வினைகளைத் (deuterium-tritium fusion reactions) தொடங்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. இது 500 மெகாவாட் இணைவு சக்தியை உற்பத்தி செய்யும்.

4. சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (ITER) வெளியீட்டு வெப்ப ஆற்றலை மின்சாரமாக மாற்றாது. இருப்பினும், அதன் வெற்றி மற்ற இயந்திரங்களுக்கு வழி வகுக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. இந்த இயந்திரங்கள் இணைவு ஆற்றலை வழக்கமான மின்சார மூலமாகப் பயன்படுத்தத் தொடங்கலாம்.

இணைவு (Fusion) என்றால் என்ன?                  நாம் ஒளியாகப் பார்ப்பதும், வெப்பமாக உணருவதும் நமது சூரியனின் மையப் பகுதியில் ஏற்படும் இணைவு வினைகளிலிருந்து (fusion reactions) வருகிறது. இந்த எதிர்விளைவுகளின் போது, ​​ஹைட்ரஜன் அணுக்கருக்கள் மோதி கனமான ஹீலியம் அணுக்களை உருவாக்கி, செயல்பாட்டில் மிகப்பெரிய அளவிலான ஆற்றலை வெளியிடுகின்றன. இணைவு என்பது ஆற்றலின் எதிர்காலமாகக் கருதப்படுகிறது.

5. ITER இன் முக்கிய குறிக்கோள், எரியும் பிளாஸ்மாக்களை ஆய்வு செய்து நிரூபிப்பதாகும் - பிளாஸ்மாவின் வெப்பநிலையை பராமரிக்க, வெளிப்புற வெப்பமாக்கலின் தேவையை குறைக்க அல்லது நீக்குவதற்கு, இணைவு எதிர்வினைகளின் ஆற்றல் போதுமானது.

6. இணைவு உலைக்குத் தேவையான தொழில்நுட்பங்களின் கிடைக்கும் தன்மையை ITER ஆராயும். இந்த தொழில்நுட்பங்களை எவ்வாறு ஒருங்கிணைக்க முடியும் என்பதையும் இது ஆராயும். கூடுதலாக, ITER ட்ரிடியம் இனப்பெருக்க தொகுதி கருத்துகளின் செல்லுபடியை மதிப்பிடும். இந்த கருத்துக்கள் எதிர்கால உலையில் ட்ரிடியம் தன்னிறைவை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (International Thermonuclear Experimental Reactor (ITER)) திட்டத்தின் முக்கியத்துவம்

1. இணைவு (Fusion) என்பது ஆற்றலின் எதிர்காலமாகக் கருதப்படுகிறது. மேலும், இது திறமையான ஆற்றல் மூலங்களுக்கான தற்போதைய தேடலில் இருந்து உலகை விடுவிப்பதாக உறுதியளிக்கிறது.

2. டியூட்டீரியம் மற்றும் ட்ரிடியம் கருக்கள் (deuterium and tritium nuclei) போன்ற ஒரு சிறிய அளவிலான மூலப்பொருள் அதிக அளவு ஆற்றலை உற்பத்தி செய்ய முடியும். இந்த ஆற்றல் சுத்தமானது. காலநிலை மாற்றத்திற்கான ஒரு தீர்வாகவும் இந்த இணைவு பார்க்கப்படுகிறது. ஏனெனில், இது பூஜ்ஜிய உமிழ்வை உருவாக்குகிறது. எனவே, மிகப்பெரிய இணைவு உலையான ITER மிகவும் முக்கியமானது.

இந்தியா மற்றும் சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (ITER)

1. பிரதமர் மோடி சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (ITER) வசதியைப் பார்வையிட்டார். ஒரு அரசு அல்லது அரசுத் தலைவர் ITER-ஐப் பார்வையிடுவது இதுவே முதல் முறையாகும்.

2. ITER திட்டத்திற்கு பங்களிக்கும் ஏழு உறுப்பினர்களில் இந்தியாவும் ஒன்றாகும். கடந்த இருபதாண்டுகளாக இந்தியா பங்களித்து வருகிறது. சுமார் 200 இந்திய விஞ்ஞானிகள், கூட்டணிகள் மற்றும் தொழில்துறை வீரர்கள் இதில் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில நிறுவனங்களில் L&T, Inox India, TCS, TCE மற்றும் HCL Technologies ஆகியவை அடங்கும்.

டோகாமாக் (Tokamak) என்றால் என்ன?

1. டோகாமாக் என்பது இணைவு ஆற்றலைக் கட்டுப்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு சோதனை இயந்திரமாகும். டோகாமாக்கின் உள்ளே, அணு இணைவால் உற்பத்தி செய்யப்படும் ஆற்றலைக் கொள்கலனின் சுவர் உறிஞ்சுகிறது. ஒரு வழக்கமான மின் உற்பத்தி நிலையத்தைப் போலவே, ஒரு இணைவு மின் உற்பத்தி நிலையமும் இந்த வெப்பத்தைப் பயன்படுத்தும். வெப்பம் நீராவியை உருவாக்கும், பின்னர் அது விசையாழிகள் மற்றும் ஜெனரேட்டர்கள் மூலம் மின்சாரம் தயாரிக்கப் பயன்படும்.

2. மார்ச் 2020-ம் ஆண்டில், சர்வதேச வெப்ப அணுசக்தி பரிசோதனை உலை (ITER) அமைப்பு மைய டோகாமாக் கட்டிடத்தின் கட்டுப்பாட்டை எடுத்து இயந்திர இணைப்பைத் (machine assembly) தொடங்கியது. மே 2020-ல் 1,250-டன் கிரையோஸ்டாட் தளத்தை (cryostat base) நிறுவுவது இந்த கட்டத்தின் முதல் பெரிய நிகழ்வாகும்.

3. டோகாமாக் முதலில் 1950-ம் ஆண்டுகளின் பிற்பகுதியில் சோவியத் ஆராய்ச்சியாளர்களால் உருவாக்கப்பட்டது. இது இப்போது உலகளவில் காந்த இணைவு சாதனங்களுக்கான மிகவும் நம்பிக்கைக்குரிய வடிவமைப்பாகக் கருதப்படுகிறது. ITER உலகின் மிகப்பெரிய டோகாமாக் ஆக இருக்கும். இது தற்போதுள்ள மிகப்பெரிய இயந்திரத்தைவிட இரண்டு மடங்கு பெரியதாகவும், அதன் பிளாஸ்மா அறையின் அளவை விட ஆறு மடங்கு பெரியதாகவும் இருக்கும்.

Original article:

Why is PM Modi’s visit to the ITER Project? -Roshni Yadav

Read More →

இந்தியாவில் உயர்கல்வியை மாற்றியமைக்க பல்கலைக்கழக மானியக் குழு (UGC) என்ன செய்ய வேண்டும்? -ஜோதி எஸ்

 நமது உயர்கல்வி முறையில் ஒரு பொதுவான சவால் அரசியல் தலையீடு ஆகும். இது உள்ளூர், மாநில மற்றும் மத்திய நிலைகளில், ஆசிரியர் பணியமர்த்தல், பாடத்திட்ட வடிவமைப்பு மற்றும் ஆராய்ச்சி நிதி போன்ற முக்கியமான பகுதிகளை பாதிக்கிறது. இந்தப் பிரச்சினைகள் அமைப்பை கடுமையாக சேதப்படுத்துகின்றன.

இந்தியாவில் பல்கலைக்கழக மானியக் குழு (University Grants Commission (UGC)) உயர்கல்வி முறையை மாற்றியமைக்க புதிய முயற்சிகளை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது. இது தொடர்ந்து பொது விவாதங்களைத் தூண்டியுள்ளது. நமது பல்கலைக்கழகங்களைப் பாதித்த மேற்கத்திய நாடுகளின் மாதிரியை நாம் கடைப்பிடிக்க வேண்டுமா என்பது ஒரு முக்கிய கேள்வியாக உள்ளது. மாற்றாக, நமது சொந்த வரலாற்று கற்றல் முறைகளின் அடிப்படையில் ஒரு கட்டமைப்பை உருவாக்க வேண்டுமா? உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய இரண்டு அணுகுமுறைகளிலும் சிறந்தவற்றை இணைத்து ஒரு கலப்பின மாதிரியை உருவாக்குவது மற்றொரு வழியாக உள்ளது.

நாம் அறிந்தபடி, மேற்கத்திய உயர்கல்வி மாதிரிகள் முக்கியமாக சமூக அறிவை அதிகரிக்கும் ஆராய்ச்சியில் கவனம் செலுத்துகின்றன. இந்த அணுகுமுறை சமூக ரீதியாக இயக்கப்படும் நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகத் துறைகளுக்கு இடையிலான ஒத்துழைப்பை ஊக்குவிக்கிறது. தீர்வுகளைக் கண்டறியவும், புதுமைகளை இயக்கவும், புதிய அறிவை உருவாக்கவும் அவை ஒன்றிணைந்து செயல்படுகின்றன.

இதற்கு நேர்மாறாக, இந்தியப் பல்கலைக்கழகங்களில் வேலைகளைப் பெறுவதற்காக முக்கியமாக பட்டப்படிப்புகளைத் தொடரும் பல மாணவர்கள் உள்ளனர். இதன் காரணமாக, ஆராய்ச்சி பெரும்பாலும் குறைவாகவே முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது. முனைவர் பட்ட திட்டங்களை மேம்படுத்த UGC பல விதிமுறைகளை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது. இருப்பினும், வலுவான ஆராய்ச்சி கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவது இந்தியாவில் இன்னும் ஒரு புதிய முயற்சியாகும்.

நமது நாட்டில் உயர்கல்வியின் தரத்தை உயர்த்துவதற்கான UGC-யின் உறுதிப்பாட்டைக் கருத்தில் கொண்டு, அந்தத் துறையில் உள்ள நிபுணர்களிடமிருந்து பரிந்துரைகளைப் பெறுவது சிறந்தது. சில முக்கிய கருத்துக் கணிப்புகள் பின்வருமாறு குறிப்பிட்டுள்ளன:

வெளிப்படைத்தன்மையை உறுதி செய்வதற்கும் வளர்ச்சியை வளர்ப்பதற்கும் கல்விச் சுதந்திரத்தைப் பாதுகாப்பது முக்கியமானது. வெளிப்படைத்தன்மை என்பது துணைவேந்தர்கள் மற்றும் பதிவாளர்களின் நியமனம் எந்தவிதமான நிதிச் செல்வாக்கு இல்லாமலும் இருக்க வேண்டும். இந்த பதவிகள், கல்விசார் சாதனைகள், நிர்வாக அனுபவம் மற்றும் அவர்களின் வருங்கால வேட்பாளர்களுக்கு கொண்டு வரும் தொலைநோக்குப் பார்வை அடிப்படையில் மட்டுமே வழங்கப்பட வேண்டும். நியமனங்கள் நிதிச் செல்வாக்கால் உந்தப்பட்டால், உயர்கல்வியில் "தரம்" என்ற கருத்து அர்த்தமற்றதாகிவிடும்.

நமது உயர்கல்வி அமைப்பில் உள்ள ஒரு பொதுவான சவால், ஆசிரியர் பணியமர்த்தல், பாடத்திட்ட வடிவமைப்பு மற்றும் ஆராய்ச்சி நிதி போன்ற முக்கியமான பகுதிகளை பாதிக்கிறது. இந்தப் பிரச்சினைகள் அமைப்பை கடுமையாக சேதப்படுத்துகின்றன. பெரும்பாலும், ஆளும் கட்சி என்ன கற்பிக்க வேண்டும், என்ன கற்பிக்கக்கூடாது என்பதைத் தீர்மானிக்கிறது. நிதி நிறுவனங்கள் அதிகாரத்தில் இருப்பவர்களின் விருப்பங்களின் அடிப்படையில் ஆராய்ச்சிக்கான கருப்பொருள்களுக்கும் முன்னுரிமை அளிக்கின்றன. இது ஆராய்ச்சியாளர்கள் தங்கள் சொந்த படிப்புத் துறைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் சுதந்திரத்தை கட்டுப்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, பணமும் செல்வாக்கும் பெரும்பாலும் ஆசிரியர் ஆட்சேர்ப்பு மற்றும் பதவி உயர்வுகளை பாதிக்கின்றன. ஆழமாக வேரூன்றிய இந்தப் பிரச்சினைகள் தீர்க்கப்படாவிட்டால், உயர்கல்வியில் சிறந்து விளங்குவது என்பது தொலைதூரக் கனவாகவே இருக்கும்.

நமது உயர்கல்வி முறையில் கவனிக்கப்பட வேண்டிய மிக முக்கியமான அம்சமானது, நாம் அடிக்கடி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அளவின் மீது அதிக முக்கியத்துவம் கொடுப்பதைவிட தரத்திற்கு முன்னுரிமை கொடுக்க வேண்டும். அறிவைப் பெறுவதில் உண்மையான கல்வி ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு உயர்கல்வி ஒதுக்கப்பட வேண்டும். கல்விப் பட்டங்கள் வேலைவாய்ப்புக்கான முன்நிபந்தனையாக மட்டும் செயல்படக் கூடாது. நாம் என்ன படிக்கிறோம், இறுதியில் என்ன செய்கிறோம் என்பது பெரும்பாலும் சிறிய தொடர்பைக் கொண்டிருக்கவில்லை. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் நாங்கள் கற்றுக்கொண்டதைக் காட்டிலும் ஆட்சேர்ப்புக்குப் பிறகு அனுபவத்தின் மூலம் வேலை சார்ந்த திறன்களைப் பெறுகிறோம்.

நமது கல்வி முறை பெரும்பாலும் வகுப்பறை கற்றலை, நிஜ உலக பயன்பாட்டுடன் இணைக்கத் தவறிவிடுகிறது. ஒரு சமூகமாக நாம் தொடர்ந்து செய்யும் மிகப்பெரிய தவறுகளில் ஒன்று, கல்விப் பட்டங்களை வேலைத் தகுதியுடன் சமன்படுத்துவதாகும். இந்த எண்ணம் உயர்கல்வியின் உண்மையான நோக்கத்தை - ஆராய்ச்சியைத் தொடர்வதைக் கணிசமாகக் கட்டுப்படுத்தியுள்ளது. இதன் விளைவாக, ஆராய்ச்சி என்பது புதிய அறிவை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு கடுமையான அறிவுசார் நோக்கமாக இல்லாமல், சம்பாதிக்க வேண்டிய மற்றொரு பட்டமாகவே பார்க்கப்படுகிறது.

ஆசிரியப் பணிக்கான தேர்வுக்கான ஆராய்ச்சிப் பட்டத்தை ஒரு கட்டாய அளவுகோலாக ஆக்குவது, நமது ஆராய்ச்சித் திட்டங்களின் தரத்தை கணிசமாக குறைத்துள்ளது. உண்மையான ஆராய்ச்சி என்பது ஒரு உள்ளுணர்வு மற்றும் தன்னார்வ நோக்கத்தின் செயலாகும். இதற்கு முழுநேர அர்ப்பணிப்பு, கடுமையான வழிகாட்டுதல்களை கண்டிப்பாக கடைபிடித்தல் மற்றும் இறுதியில், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துறையில் புதிய நுண்ணறிவு மற்றும் புரிதல் தேவை.

அதேபோல், இன்றைய உயர்கல்வி முறையில், ஆசிரியர்கள் சிறந்த சம்பளத்தைப் பெறுகிறார்கள். இருப்பினும், சம்பளத்தை அதிகரிப்பது மட்டும் போதாது. செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கு கடுமையான நடவடிக்கைகள் இல்லாமல், அது சமூகத்திற்குள் மனநிறைவுக்கு வழிவகுத்துள்ளது. இது ஒரு முக்கியமான கேள்வியை எழுப்புகிறது. அதாவது, கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கான நமது பங்களிப்புகள் மூலம் நாம் பெறும் இழப்பீட்டை நாம் உண்மையிலேயே நியாயப்படுத்துகிறோமா?

ஆசிரியர்களைப் பொறுத்தவரை, கல்வி வளர்ச்சி பெரும்பாலும் சஞ்சிகை வெளியீடுகள் மற்றும் விருதுகளை வழங்குவதன் மூலம் அளவிடப்படுகிறது. இருப்பினும், சில ஆசிரிய உறுப்பினர்கள் சந்தேகத்திற்குரிய இதழ்களில் வெளியிடுவதையும், பணம் செலுத்துவதன் மூலம் விருதுகளைப் பெறுவதையும் நாடுகின்றனர். கல்வி ஒருமைப்பாட்டை நிலைநிறுத்த, UGC இத்தகைய நடைமுறைகளை ஊக்கப்படுத்தவும், உண்மையான அறிவார்ந்த பங்களிப்புகளை உறுதிப்படுத்தவும் கடுமையான கொள்கைகளை செயல்படுத்த வேண்டும்.

பல்வேறு நிறுவனங்களின் பல்கலைக்கழக தரவரிசைகள் அடிக்கடி விவாதிக்கப்படுகின்றன. ஆனால், அவற்றின் நம்பகத்தன்மை கேள்விக்குரியதாகவே உள்ளது. உதாரணமாக, தேசிய மதிப்பீடு மற்றும் தரச்சான்று  கவுன்சில் (National Assessment and Accreditation Council (NAAC)) உறுப்பினர்கள் தரவரிசையில் லஞ்சம் வாங்கியது தொடர்பான சமீபத்திய ஊழல் அமைப்பில் உள்ள கடுமையான குறைபாடுகளை அம்பலப்படுத்தியுள்ளது. உண்மையில், நிறுவனங்கள் பெரும்பாலும் உயர் தரவரிசைகளைப் பெற ஆவணங்களை உருவாக்குகின்றன. இந்தக் கவலைகளைக் கருத்தில் கொண்டு, உயர்கல்வியின் தரத்தை மதிப்பிடுவதற்கும் உறுதி செய்வதற்கும் மாற்று முறைகளை UGC ஆராய வேண்டும்.

இறுதியாக, இந்தியாவின் உயர்கல்வி முறையை மேம்படுத்த, UGC பல முக்கிய நடவடிக்கைகளை பரிசீலிக்க வேண்டும். முதலில், அவர்கள் ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலான மதிப்பீடுகளை அறிமுகப்படுத்த வேண்டும். அவர்கள் துறைகளுக்கு இடையேயான கற்றல் மற்றும் விமர்சன சிந்தனையையும் ஊக்குவிக்க வேண்டும். UGC ஒப்பந்த ஆசிரியர்களை நம்பியிருப்பதைக் குறைக்க வேண்டும். நிரந்தர ஆட்சேர்ப்பு மற்றும் பயிற்சியில் முதலீடு செய்வதன் மூலம் இதைச் செய்யலாம்.

இந்திய இலக்கியம் மற்றும் தத்துவத்தில் ஆராய்ச்சியை ஊக்குவிப்பது முக்கியம். சமூக ஈடுபாட்டை வலுப்படுத்துவதற்கும் முன்னுரிமை அளிக்கப்பட வேண்டும். ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் இருவருக்கும் ஆரோக்கியமான வேலை-வாழ்க்கை சமநிலையை உறுதி செய்வது அவசியம்.

மாணவர் நல்வாழ்வை ஆதரிக்க கட்டாய ஆலோசனை சேவைகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட வேண்டும். சுகாதாரம், கல்வி மற்றும் காலநிலை மாற்றம் போன்ற பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க பல்கலைக்கழகங்கள் கொள்கை வகுப்பாளர்களுடன் இணைந்து பணியாற்ற வேண்டும்.

பாடநெறி தேர்வில் மாணவர் சுயாட்சியை அதிகரிப்பது மிக முக்கியம். செயற்கை நுண்ணறிவு போன்ற வளர்ந்து வரும் துறைகளை ஒருங்கிணைப்பதும் முக்கியம். பல்கலைக்கழகங்கள் மாணவர் புத்தொழில் நிறுவனங்களை ஆதரிக்க வேண்டும்.

இந்த முயற்சிகள் இந்தியாவில் உயர்கல்வியை மாற்றுவதற்கான யுஜிசி உத்தியின் தொலைநோக்குப் பார்வையின் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டும்.

எழுத்தாளர் தும்கூர் பல்கலைக்கழகத்தின் ஆங்கில இணைப் பேராசிரியர் ஆவார்.

Original article:

What the UGC must do to transform higher education in India?. -Jyothi S

Read More →

இந்தியக் குடியரசுத் தலைவர் எத்தனை முறை மீண்டும் தேர்ந்தெடுக்கப்படலாம்? -பிரியா குமாரி சுக்லா

 முக்கிய அம்சங்கள் :

1. அமெரிக்க அரசியலமைப்பின் 22-வது திருத்தமானது 1951-ம் ஆண்டில் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. இந்தத் திருத்தத்தின் அடிப்படையில், யாரும் இரண்டு முறைக்கு மேல் அமெரிக்க அதிபராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட முடியாது என்று கூறுகிறது. 1932 முதல் 1944 வரை அதிபராக பிராங்க்ளின் டி.ரூஸ்வெல்ட் நான்கு முறை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறகு இந்தத் திருத்தம் செய்யப்பட்டது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

2. அமெரிக்க அதிபரின் பதவிக்காலத்திற்கு வரம்புகளை அமைப்பது அமெரிக்க அரசியலமைப்பை உருவாக்கியவர்களிடையே பரபரப்பாக விவாதிக்கப்பட்ட விஷயமாக இருந்தது. NPR-ன் அறிக்கையின்படி, அவர்களில் பெரும்பாலோர் அவசரகாலத்தின்போது, நாடு நெகிழ்வுத்தன்மையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று விரும்பியதால், இதற்கான கால வரம்பை ஆதரிக்கவில்லை.

3. எனினும், பிரச்சினை பற்றிய விவாதம் முடிவுக்கு வரவில்லை. அரசியலமைப்பு நடைமுறைக்கு வந்து 14 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அதிபர் பதவிக் காலத்தை கட்டுப்படுத்தும் முதல் திட்டம் 1803-ம் ஆண்டில் காங்கிரஸில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. இந்த திட்டம் ஒரு வாக்கெடுப்பில் நிராகரிக்கப்பட்டது. 1824 மற்றும் மீண்டும் 1826-ல், செனட் இரண்டு முறை மட்டுமே பதவி வகிக்க வேண்டும் என்ற தீர்மானங்களை அங்கீகரித்தது. இருப்பினும், இந்தத் தீர்மானங்கள் அவையில் கிடப்பில் வைக்கப்பட்டது. அமெரிக்க வரலாற்று ஆய்வாளரான ஸ்டீபன் W.ஸ்டாதிஸ், ”இருபத்தி இரண்டாவது திருத்தம்: ஒரு நடைமுறை தீர்வு அல்லது ஒரு பாகுபாடான சூழ்ச்சி? 1990” (The Twenty-Second Amendment: A Practical Remedy or Partisan Maneuver?) என்ற தனது ஆய்வறிக்கையில் இதைப் பற்றி எழுதினார்.

4. அமெரிக்க நாடாளுமன்ற பதவிக்கால வரம்புகளைப் பற்றி விவாதித்துக் கொண்டிருந்தபோது, ​​150 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நீடித்த ஒரு பாரம்பரியம் தொடங்கியது. 1796-ம் ஆண்டில், அதிபர் ஜார்ஜ் வாஷிங்டன் 3-வது முறையாக போட்டியிட வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தார். அவரது முடிவு மிகவும் பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டதால், அது கிட்டத்தட்ட எழுதப்படாத சட்டம் போல மாறியது. இது அரசியலமைப்பைப் போலவே புனிதமாகக் கருதப்பட்டது. பின்னர், 1801 முதல் 1809 வரை அதிபராக இருந்த தாமஸ் ஜெபர்சனும் 3-வது முறையாக போட்டியிட விரும்பவில்லை. இது இரண்டு முறை பதவி வகிக்கும் மரபை வலுப்படுத்த உதவியது.

5. 1872-ம் ஆண்டு யுலிஸஸ் எஸ். கிராண்ட் இரண்டாவது முறையாக மீண்டும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறகு அவரது பதவிக்கு அச்சுறுத்தல் தொடங்கியது. கிராண்டின் கூட்டணி கட்சிகளும், சில செய்தித்தாள்களும் அவர் மூன்றாவது முறையாக போட்டியிட வேண்டும் என்ற யோசனையை முன்வைத்தன. இது 1894 இடைக்காலத் தேர்தல்களின் போது, ஒரு பெரிய விவாதமாக மாறியது. கிராண்ட் தனது திட்டங்கள் குறித்து எதுவும் கூறவில்லை. இது, பலவீனமான பொருளாதாரம், தெற்கில் மறுகட்டமைப்புக்கு வெள்ளையர் எதிர்ப்பு மற்றும் நெறிமுறை ஊழல்களுடன் சேர்ந்து, குடியரசுக் கட்சியினர் அந்த ஆண்டு 94 இடங்களை இழக்க வழிவகுத்தது என்று NPR தெரிவித்துள்ளது. இதன் விளைவாக, வேட்புமனு வழங்கப்பட்டால் அதை ஏற்க மாட்டேன் என்று கிராண்ட் அறிவித்தார்.

6. 1875-ம் ஆண்டில், பிரதிநிதிகள் சபை ஒரு தீர்மானத்தை நிறைவேற்றியது. இரண்டு முறை மட்டுமே தேர்ந்தெடுக்கும் பாரம்பரியத்தை ஊக்குவிப்பதே இதன் குறிக்கோளாக இருந்தது. பாரம்பரியத்தை மீறுவது "ஞானமற்றது, தேசபக்தியற்றது மற்றும் நமது சுதந்திர நிறுவனங்களுக்கு ஆபத்தை விளைவிக்கும்" என்று தீர்மானம் கூறியது. இருப்பினும், ஒரு அதிபர் 3-வது முறையாக போட்டியிட முயற்சிப்பது சட்டவிரோதமானது அல்ல. 1880-ம் ஆண்டில், கிராண்ட் மீண்டும் அதிபர் பதவிக்கு போட்டியிட முயன்றார், ஆனால் அந்த தேர்தலில் தோல்வியடைந்தார்.

உங்களுக்குத் தெரியுமா? :

1. 22-வது திருத்தம், "எந்தவொரு நபரும் இரண்டு முறைக்கு மேல் அதிபர் பதவிக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்படக்கூடாது" என்று கூறுகிறது. மேலும், முன்னோடியின் பதவிக் காலத்தில் அதிபராகும் ஒரு துணை அதிபர் இரண்டு முழு பதவிக்காலங்களை வகிக்கவும் இது அனுமதிக்கிறது. முன்னோடியின் மீதமுள்ள பதவிக்காலத்தில் பாதிக்கும் குறைவாக அவர்கள் பணியாற்றும்வரை இது சாத்தியமாகும். உதாரணமாக, ஜான் எஃப். கென்னடியின் துணைத் தலைவராக இருந்த லிண்டன் ஜான்சன், 1963-ம் ஆண்டில் கென்னடி படுகொலை செய்யப்பட்ட பின்னர் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கும் (14 மாதங்கள்) குறைவான அளவில் அதிபராக பணியாற்றினார். 1964-ம் ஆண்டில், ஜான்சன் அதிபர் தேர்தலில் வெற்றி பெற்றார். 1968-ம் ஆண்டில் அவர் போட்டியிடவில்லை என்றாலும், அவர் வெற்றி பெற்றிருந்தால் இன்னும் நான்கு ஆண்டுகள் பணியாற்றியிருக்க முடியும். இது அவரது மொத்த பதவிக் காலத்தை ஒன்பது ஆண்டுகளுக்கு மேல் கொண்டு வந்திருக்கும்.

2. இரண்டு முறை பதவி வகிக்க வேண்டும் என்ற விதிமுறையை மீறிய முதல் (மற்றும் அவர் மட்டுமே) அதிபர் ரூஸ்வெல்ட் ஆவார். அவர் இறந்த 1933 முதல் 1945 வரை அவர் பணியாற்றினார். இரண்டாம் உலகப் போரின் போது நிலையான தலைமையை வழங்க அவர் நான்கு முறை அதிபராக இருக்க வேண்டும் என்று அவரது ஆதரவாளர்கள் கூறியதாக NPR அறிக்கை தெரிவிக்கிறது.

3. 1947-ம் ஆண்டில், நீண்ட விவாதங்களுக்குப் பிறகு அமெரிக்க நாடாளுமன்றம் 22வது திருத்தத்தை நிறைவேற்றியது. அதிபர் பதவிகள் இரண்டு நான்கு ஆண்டு பதவிக்காலமாக இருக்க வேண்டுமா அல்லது ஒரு ஆறு ஆண்டு பதவிக்காலமாக இருக்க வேண்டுமா என்பது முக்கிய பிரச்சினையாக உள்ளது. இந்தத் திருத்தம் இறுதியில் அதிபர்கள் மூன்றாவது பதவிக்காலத்திற்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்படுவதைத் தடை செய்தது.

Original article:

How many times can the President of India be re-elected? -Priya Kumari Shukla

Read More →