டெல்லியின் மாசு நெருக்கடியைத் தணிக்க ஒரு திட்டம் -அமிதாப் காந்த்

 மாசுபாடு பிரச்சனைக்கு கொள்கை வகுப்பாளர்கள் குறுகியகால தீர்வுகளை மட்டுமே வழங்கியுள்ளனர். அரசு துறைகள், தெளிவற்ற பொறுப்புகள் மற்றும் அரசியல் ஆர்வமின்மை ஆகியவை மக்களை ஏமாற்றிவிட்டன.

டெல்லி மீண்டும் வாழத் தகுதியற்றதாக மாறுவதற்கு இன்னும் சில மாதங்களே உள்ளன. அந்த நேரத்தில், ஒவ்வொரு சுவாசமும் மக்களின் ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் அவர்களின் ஆயுட்காலத்தைக் குறைக்கும். காற்று விஷமாக இருந்தால் தொழில்நுட்பம், உள்கட்டமைப்பு மற்றும் பொருளாதாரத்தில் அனைத்து முன்னேற்றங்களும் மிகக் குறைவு.

2021-ஆம் ஆண்டில், PM2.5 (காற்றில் உள்ள மிகச் சிறிய தீங்கு விளைவிக்கும் துகள்கள்) சராசரி ஆண்டு அளவு 126.5 µg/m³ ஐ எட்டியது. இது உலக சுகாதார அமைப்பு (WHO) நிர்ணயித்த பாதுகாப்பான வரம்பைவிட 25 மடங்கு அதிகம். குளிர்காலத்தில், இந்த அளவுகள் இன்னும் அதிகமாகின்றன. மேலும், மருத்துவமனைகள் சுவாசப் பிரச்சினைகளால் பாதிக்கப்பட்ட மக்களால் நிரம்பி வழிகின்றன. 2023-ஆம் ஆண்டு காற்றுத் தர வாழ்க்கை குறியீடு (Air Quality Life Index), மாசுபாடு டெல்லியில் ஒவ்வொரு ஆண்டும் சுமார் 25,000 இறப்புகளை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் ஆயுட்காலம் 6.3 ஆண்டுகள் குறைகிறது என்று தெரிவித்துள்ளது.

பொருளாதார தாக்கமும் மிகப்பெரியது. குறைந்த வேலை உற்பத்தி, அதிக சுகாதார செலவுகள் மற்றும் குறைந்த உற்பத்தித்திறன் காரணமாக காற்று மாசுபாடு இந்தியாவின் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் சுமார் 3%  ஆண்டுக்கு கிட்டத்தட்ட 100 பில்லியன் டாலர்கள்  இழப்பை ஏற்படுத்துகிறது. மாசுபட்ட காற்றிலிருந்து குறைந்த பாதுகாப்பு இருப்பதால் ஏழைக் குடும்பங்கள் அதிகம் பாதிக்கப்படுகின்றன. சுத்தமான காற்றை சுவாசிப்பது ஒரு ஆடம்பரமாகிவிட்டது.

ஆனால், அரசாங்கம் குறுகியகாலத் தீர்வுகளை மட்டுமே வழங்கியுள்ளது. துறைகளுக்கு இடையிலான குழப்பம், ஒருங்கிணைப்பு இல்லாமை மற்றும் அரசியல் அலட்சியம் ஆகியவை மக்களை ஏமாற்றிவிட்டன. இது மோசமான நிர்வாகம் மட்டுமல்ல, இது ஒரு தார்மீக தோல்வியும்கூட. வேறு காரணங்களை இப்போது காரணம் காட்ட நேரமில்லை. இப்போது தேவைப்படுவது துணிச்சலான மற்றும் வலுவான நடவடிக்கை ஆகும்.

என்ன செய்ய வேண்டும்?

மாட்டு சாணம், விறகு மற்றும் பண்ணை கழிவுகள் போன்ற எரியும் பொருட்களே டெல்லியில் காற்று மாசுபாட்டிற்கு மிகப்பெரிய காரணமாகும். இது ஒவ்வொரு ஆண்டும், குறிப்பாக குளிர்காலத்தில், கிட்டத்தட்ட 60% PM2.5 உமிழ்வை ஏற்படுத்துகிறது. இதைக் குறைக்க, டெல்லி மற்றும் அருகிலுள்ள பகுதிகளில் LPG (ஏற்கனவே 75% மானியத்தில் உள்ளது) போன்ற சுத்தமான சமையல் எரிபொருட்களைப் பயன்படுத்துவதை அரசாங்கம் கட்டாயப்படுத்த வேண்டும். அவர்கள் சமூக பயோமாஸ் ஆலைகளையும் ஆதரிக்க வேண்டும் மற்றும் பாரம்பரிய சமையல் முறைகள் மற்றும் பயிர் எரிப்பை மெதுவாக நிறுத்த வேண்டும்.

தொழிற்சாலைகள் மற்றும் அனல் மின் நிலையங்கள்

தொழிற்சாலைகள் மற்றும் மின் நிலையங்கள் PM2.5 உமிழ்வில் சுமார் 31%-ஐ ஏற்படுத்துகின்றன. டெல்லி-NCR-ல் 12 அனல் மின் நிலையங்கள் உள்ளன. ஆனால் 7 மட்டுமே 2015-ல் உருவாக்கப்பட்ட மாசுக் கட்டுப்பாட்டு விதிகளை பூர்த்தி செய்கின்றன. இந்த பழைய ஆலைகள் காற்றை மாசுபடுத்துகின்றன மற்றும் ஆரோக்கியத்திற்கும் இயற்கைக்கும் தீங்கு விளைவிக்கின்றன. மின் நிலையங்கள் விதிகளைப் பின்பற்ற வேண்டும் மற்றும் உமிழ்வை சுத்தம் செய்வதற்கான தொழில்நுட்பம் (flue gas desulphurisation) பயன்படுத்த வேண்டும். 35 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான ஆலைகள் மூடப்பட்டு, புதிய ஆலைகளாக மாற்றப்பட வேண்டும்.

செங்கல் சூளைகள்

செங்கல் சூளைகள் மாசுபாட்டில் சுமார் 8% சேர்க்கின்றன. பாக்பத் மற்றும் புலந்த்ஷஹர் போன்ற இடங்களில் சுமார் 4,600 சூளைகள் உள்ளன. சீனாவிற்குப் பிறகு இந்தியா இரண்டாவது பெரிய செங்கல் உற்பத்தியாளராக உள்ளது. இந்த சூளைகள் தீங்கு விளைவிக்கும் வாயுக்களை வெளியிடுகின்றன. மேலும், மண்ணை சேதப்படுத்துகின்றன மற்றும் நிலத்தடி நீரைப் பயன்படுத்துகின்றன. அவை குறைந்த எரிபொருளைப் பயன்படுத்தும் மற்றும் மாசுபாட்டைக் குறைக்கும் "ஜிக்ஜாக் தொழில்நுட்பத்திற்கு" மாற வேண்டும்.

சிறு தொழில்கள் (SMEகள்)

சிறிய தொழிற்சாலைகள் தங்கள் கூரைகளில் சூரிய சக்தி பேனல்களால் இயக்கப்படும் மின்சார கொதிகலன்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்க வேண்டும். தொழில்துறை பகுதிகளில் முறையான கழிவு மேலாண்மை இருக்க வேண்டும். மாசு அளவுகள் ஒவ்வொரு 3 மாதங்களுக்கும் சரிபார்க்கப்பட்டு பொதுமக்களுக்கு வெளியிடப்பட வேண்டும்.

வாகனங்கள்

டெல்லியின் PM2.5 மாசுபாட்டில் வாகனங்களும் சுமார் 8%-ஐ ஏற்படுத்துகின்றன. பழைய, மாசுபடுத்தும் வாகனங்கள் மற்றும் மின்சார வாகனங்களுக்கு மெதுவாக மாறுவது முக்கியப் பிரச்சனைகள். மின்சார வாகனங்கள் (EVகள்), குறிப்பாக இரு சக்கர வாகனங்கள் மற்றும் மூன்று சக்கர வாகனங்கள், இந்தியாவில் வளர்ந்து வந்தாலும், மொத்த மின்சார வாகனங்கள் விற்பனையில் டெல்லி 5% மட்டுமே உள்ளது. நகரத்தில் மின்சார வாகனங்கள் பயன்பாட்டை அதிகரிக்க அதிகக் கவனம் தேவை.

அனைத்து இரு சக்கர வாகனங்களும் 2-3 ஆண்டுகளுக்குள் மின்சாரத்திற்கு மாற வேண்டும். 10 ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழமையான இரு சக்கர வாகனங்களும் 2 ஆண்டுகளுக்குள் மேம்படுத்தப்பட வேண்டும் அல்லது மாற்றப்பட வேண்டும். அனைத்து புதிய ஆட்டோ மற்றும் ரிக்‌ஷாக்களும் மின்சார வாகனங்களாக இருக்க வேண்டும். 8 ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழமையான ஒரு வருடத்திற்குள் மாற்றப்பட வேண்டும். 5 ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழமையானவை 2 ஆண்டுகளுக்குள் மாற்றப்பட வேண்டும். 8 ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழமையான சுமார் 30,000 டாக்சிகள் அடுத்த 2 ஆண்டுகளுக்குள் மின்சார வாகனங்களால் மாற்றப்பட வேண்டும். மேலும், 5,000 புதிய மின்சார பொது மற்றும் பள்ளிப் பேருந்துகள் 3 ஆண்டுகளுக்குள் வாங்கப்பட்டு பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

டெல்லி தினமும் சுமார் 11,000 டன் திடக்கழிவுகளை உற்பத்தி செய்கிறது. ஆனால் பாதிக்கும் மேற்பட்டவை அதிகமாக நிரப்பப்பட்ட குப்பைக் கிடங்குகளில் கொட்டப்படுகிறது. இது நிலம் மற்றும் நீர் மாசுபாட்டிற்கு வழிவகுக்கிறது. நகரத்தில் அதன் அனைத்து கழிவுநீரையும் சுத்திகரிக்க போதுமான திறன் இல்லை. எனவே சுத்திகரிக்கப்படாத கழிவுநீர் யமுனை நதியில் பாய்கிறது. இது நதி மற்றும் பொது சுகாதாரம் இரண்டையும் பாதிக்கிறது. சில முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டாலும், மோசமான கழிவு பிரிப்பு, பலவீனமான சுத்திகரிப்பு வசதிகள் மற்றும் தூய்மையில் கவனம் செலுத்தாதது பிரச்சினையை மோசமாக்கியுள்ளது.

சூரத்தில் உள்ளதைப் போல, கழிவுகளை மூலத்திலேயே பிரிக்க வேண்டும். மேலும், இந்த செயல்முறையை டிஜிட்டல் முறையில் கண்காணிக்க வேண்டும். இணங்காததற்கு அபராதம் விதிக்க வேண்டும். நவீன, சிறிய கழிவுநீர் சுத்திகரிப்பு நிலையங்கள் கட்டப்பட வேண்டும். மேலும், பழைய அமைப்புகள் சரிசெய்யப்பட வேண்டும். நகரம் கழிவுகளை சேகரிக்கும் துறையை ஒழுங்கமைக்க வேண்டும். மறுசுழற்சி அமைப்புகளை வளர்க்க வேண்டும், மறுபயன்பாடு மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த நடைமுறைகளை ஆதரிக்க வேண்டும். மாசுபட்ட நிலத்தை சுத்தம் செய்து பசுமையான பகுதிகளாக மாற்ற வேண்டும். புவனேஸ்வரில் உள்ளதைப் போல தரவு அடிப்படையிலான திட்டமிடலைப் பயன்படுத்தி உள்ளூர் அரசாங்கத்தை மேம்படுத்த வேண்டும். மேலும், தூய்மைப்படுத்தும் இயக்கங்கள் மற்றும் விழிப்புணர்வு நிகழ்வுகள் மூலம் மக்கள் பங்கேற்க ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும். மாசு அளவுகள் தொடர்ந்து பொதுமக்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட வேண்டும், மேலும் மக்கள் அவற்றைக் கண்காணிப்பதில் உதவ வேண்டும்.

மாசுபாட்டின் வெளிப்புற மூலங்களைக் குறைக்க அருகிலுள்ள மாநிலங்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுவதும் முக்கியம். 2023 அளவுகளுடன் ஒப்பிடும்போது 2028-ஆம் ஆண்டளவில் PM2.5 காற்று மாசுபாட்டின் அளவை 40–50% குறைப்பதே இலக்காகும்.

2036 வாக்கில், இந்தியாவின் மக்கள் தொகை 1.5 பில்லியனை எட்டக்கூடும். வளர்ச்சி சரியாக திட்டமிடப்படாவிட்டால், நகரங்கள் நீடித்து உழைக்க முடியாத வகையில் விரிவடையும். டெல்லி-NCR-ல், 2019-ஆம் ஆண்டு முதல் சொத்து விலைகள் 57% உயர்ந்துள்ளன. ஆனால், உள்கட்டமைப்பு தொடர்ந்து உயர்ந்து கொண்டே போகவில்லை. மோசமான திட்டமிடல் மற்றும் அதிகாரிகள் மற்றும் தொழில்கள் பொறுப்பின்மை காரணமாக மக்கள் அவதிப்படுகிறார்கள். இந்த கட்டுப்பாடற்ற நகர்ப்புற வளர்ச்சி சுற்றுச்சூழல் அச்சுறுத்தலாக மாறி வருகிறது.

இதைத் தீர்க்க, நகரங்களுக்கு நடைபயிற்சி, பசுமையான பகுதிகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த வளர்ச்சியை ஆதரிக்கும் வலுவான நீண்டகாலத் திட்டங்கள் தேவை. பொதுப் போக்குவரத்தை மேம்படுத்த வேண்டும், தனியார் கார் பயன்பாட்டைக் குறைக்க வேண்டும், மேலும் நகரத் திட்டமிடலில் குடிமக்களை சேர்க்க வேண்டும். இந்த நடவடிக்கைகளில் குறிப்பாக பாதிக்கப்படக்கூடிய குழுக்களுக்கு சுகாதாரப் பிரச்சினைகளை மோசமாக்குகின்றன.

சுத்தமான காற்று இல்லாமல் வளர்ச்சி அர்த்தமற்றது என்பதை டெல்லி புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அதன் எதிர்காலம் சிறந்த கொள்கைகள், புதிய தொழில்நுட்பங்கள், சமூக முயற்சிகள் மற்றும் சுற்றியுள்ள பகுதிகளுடன் கூட்டு முயற்சி மூலம் சுற்றுச்சூழல் நீதிக்கான விரைவான நடவடிக்கையைப் பொறுத்தது.

அமிதாப் காந்த் G20-க்கான இந்தியாவின் பிரதிநிதியாக (ஷெர்பா) இருந்தார். மேலும், நிதி ஆயோக்கின் முன்னாள் தலைவராகவும் இருந்துள்ளார்.

Original article:

A road map to mitigate Delhi’s pollution crisis -Amitabh Kant

Read More →

கல்வி இடைவெளிகள் குறைந்து வருகிறது. மேலும், கற்றல் வெற்றிக்கு ஒரு திட்டம் உள்ளது. -சவேதா சர்மா-குக்ரேஜா, இந்திராணி பாதுரி

 பராக் ராஷ்ட்ரிய சர்வேக்ஷன் (PARAKH Rashtriya Sarvekshan), நிபுன் பாரத் திட்டங்கள் ஒரு தொலைநோக்கு சீர்திருத்தம் கொண்டவை என்பதை நிரூபிக்கிறது. சிறப்பாகச் செயல்படும் மாநிலங்களின் முன்மாதிரிகள் இன்னும் விரிவாகக் கவனிக்கப்பட வேண்டும்

கல்வியில் பெரிய மாற்றங்கள் அடிக்கடி நிகழாது. ஆனால் சமீபத்திய பராக் ராஷ்ட்ரிய சர்வேக்ஷன்  (PARAKH Rashtriya Sarvekshan (PRS)) 2024 ஒரு முக்கியமான ஒன்றாகும். அடிப்படை வாசிப்பு மற்றும் கணித திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான நிபுன் பாரத் திட்டங்கள் மூலம் நீண்டகால முயற்சி செயல்படுவதை இது காட்டுகிறது. குழந்தைகள் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். மேலும், அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகளுக்கும், கிராமப்புற மற்றும் நகர்ப்புறங்களுக்கும் இடையிலான கற்றல் இடைவெளி குறைந்து வருகிறது. இப்போது, இந்த முன்னேற்றத்தைத் தொடர்வதும், மேம்பாடுகள் நீடிப்பதை உறுதி செய்வதும் முக்கியம்.

36 மாநிலங்கள் மற்றும் யூனியன் பிரதேசங்களில் உள்ள 781 மாவட்டங்களில் உள்ள 74,000-க்கும் மேற்பட்ட பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 20 லட்சத்திற்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் இந்த ஆய்வில் சேர்க்கப்பட்டனர். இது இந்தியாவின் பல்வேறு பகுதிகளில் குழந்தைகள் எவ்வாறு கற்கிறார்கள் என்பதற்கான தெளிவான வரைபடத்தை அளிக்கிறது. இந்தத் தகவல் சராசரி மதிப்பெண்களைப் பார்ப்பதைத் தாண்டி, நியாயமான மற்றும் பதிலளிக்கக்கூடிய கல்வி முறையை உருவாக்க உண்மையான நடவடிக்கைகளில் கவனம் செலுத்த உதவும்.

இந்த அறிக்கையின் முக்கிய சிறப்பம்சங்களில் ஒன்று, நிபுன் பாரத் திட்டத்தின் நான்கு ஆண்டுகளால் பயனடைந்த 3-ஆம் வகுப்பு மாணவர்களின் வலுவான செயல்திறன் ஆகும். அடிப்படைக் கற்றல் மட்டத்தில் மிகப்பெரிய முன்னேற்றங்கள் காணப்பட்டன. Item Response Theory (IRT) மதிப்பெண்களின்படி, 67% மாணவர்கள் மொழியில் நன்றாகவோ அல்லது சிறப்பாகவோ இருந்தனர். மேலும், கணிதத்தில் 64% பேர் இருந்தனர். இது 2021-ஆம் ஆண்டைவிட ஒரு பெரிய முன்னேற்றம் ஆகும். அப்போது 39% பேர் மட்டுமே மொழியில் நன்றாகவும் 42% பேர் கணிதத்தில் சிறப்பாகவும் இருந்தனர்.

மற்றொரு முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், அரசுப் பள்ளிகளில் 3-ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் தனியார் பள்ளிகளில் உள்ளவர்களைவிட இணையாகவோ அல்லது சிறப்பாகவோ செயல்படுகிறார்கள். ஆனால், உயர் வகுப்புகளில் இந்த சமநிலை மாறுகிறது. 6 மற்றும் 9 ஆம் வகுப்புகளில், தனியார் பள்ளி மாணவர்கள் மொழியில் 8–11% அதிகமாகவும், கணிதத்தில் 6% அதிகமாகவும் மதிப்பெண் பெறுகிறார்கள். கிராமப்புற மற்றும் நகர்ப்புற பள்ளிகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கும் இதே போன்ற வேறுபாடு காணப்படுகிறது.

அப்படியானால், 3-ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் ஏன் இவ்வளவு சிறப்பாகச் செயல்படுகிறார்கள்? இந்த முன்னேற்றத்தை நாம் எவ்வாறு தொடர்ந்து மேம்படுத்தலாம்? PRS 2024-ல் சிறப்பாகச் செயல்படும் மாநிலங்களில் காணப்படும் நான்கு முக்கியத் தூண்களை இந்த அறிக்கை சுட்டிக்காட்டுகிறது.

முதலாவதாக, அரசியல் தலைவர்களும் கல்வி நிபுணர்களும் இணைந்து செயல்படும்போது, கற்றலில் பெரிய முன்னேற்றங்கள் நிகழலாம். மத்தியப் பிரதேசம், ஒடிசா மற்றும் உத்தரப் பிரதேசம் போன்ற மாநிலங்களில், முதலமைச்சர்கள் மாநிலத்தின் அடிப்படை எழுத்தறிவு மற்றும் எண் கணிதப் பணிகளை வலுவாக ஆதரித்துள்ளனர். இந்த மாநிலங்களில் உள்ள கல்வித் துறைகள் ஒவ்வொரு வகுப்பிற்கும் தெளிவான கற்றல் இலக்குகளை நிர்ணயித்துள்ளன. அவை NIPUN Lakshyas என்று அழைக்கப்படுகின்றன. பள்ளிகள் முதல் மாநிலம் வரை  இந்த இலக்குகள் அனைத்து மட்டங்களிலும் தொடர்ந்து மதிப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன. கற்றலை அதிக கவனம் செலுத்தும், திறன் சார்ந்த மற்றும் கண்காணிக்க எளிதானதாக ஆக்குகின்றன.

இரண்டாவதாக, ஆசிரியர்களுக்கு கட்டமைக்கப்பட்ட கற்பித்தல் கருவிகள் வழங்கும்போது, வகுப்பறைகள் முழுவதும் கற்றல் மிகவும் சீரானதாக மாறும். உத்தரப் பிரதேசத்தில், ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் தினசரி பாடங்களை வகுப்பு வாரியான கற்றல் இலக்குகளுடன் இணைக்கும் வழிகாட்டியைப் பெற்றனர். ஒடிசா 28 வார கற்பித்தல் திட்டத்தை உருவாக்கியது மற்றும் பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில் 99% வகுப்பறைகளுக்குத் தேவையான பொருட்கள் கிடைப்பதை உறுதி செய்தது. இது அனைத்து ஆசிரியர்களும் கற்றல் இலக்குகளை அடையத் தேவையான கருவிகளைப் பெற உதவியது.

மூன்றாவதாக, நல்ல பயிற்சி மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான தொடர்ச்சியான ஆதரவு வகுப்பறையில் இந்தக் கருவிகளை நன்றாகப் பயன்படுத்த அவர்களுக்கு உதவுகிறது. பஞ்சாபில், 110 சிறந்த பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் 1,000 உள்ளூர் கல்வி ஊழியர்களுக்கு விரிவான பயிற்சித் திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது. ஒடிசா பல மொழிகளில் ஆன்லைன் மற்றும் நேரடிப் பயிற்சியைப் பயன்படுத்தியது. அனைத்து மாநிலங்களும் மாவட்ட, தொகுதி மட்டங்களில் தங்கள் குழுக்களைப் பயன்படுத்தி பள்ளிகளுக்குச் சென்று ஆசிரியர்கள் பயிற்சியின்போது கற்றுக்கொண்டவற்றை உண்மையான வகுப்பறை கற்பித்தலில் பயன்படுத்த உதவுகின்றன.

நான்காவதாக, வகுப்பறைகள் மற்றும் பள்ளி அமைப்புகளில் வழக்கமான மதிப்பீடுகள் மற்றும் கண்காணிப்புகளைப் பயன்படுத்துவது கற்பித்தல் மற்றும் பொறுப்புணர்வை மேம்படுத்த உதவுகிறது. சிறப்பாகச் செயல்படும் மாநிலங்கள் மாநில அளவிலான அடிப்படை எழுத்தறிவு மற்றும் எண் கணிதம் மதிப்பீடுகளை ஒரு வழக்கமான நடைமுறையாக மாற்றியுள்ளன. சில மாநிலங்கள் முடிவுகளைச் சேகரிக்க மொபைல் பயன்பாடுகளையும் பயன்படுத்துகின்றன. இவற்றில் ஆசிரியர்களுக்கு மாணவர் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்க உதவும் வடிவ மதிப்பீடுகள் மற்றும் சுருக்க மதிப்பீடுகள் இரண்டும் அடங்கும். இந்தக் கருவிகள் கல்வி மதிப்பாய்வுகளுடன் பயன்படுத்தப்படும்போது, தரவு வகுப்பறையில் நேரடியாக சிக்கல்களைத் தீர்க்க பயனுள்ளதாக மாறும்.

இந்த மேம்பாடுகள் இப்போது தொடரப்பட்டு வலுப்படுத்தப்பட வேண்டும். சிறப்பாகச் செயல்படும் மாநிலங்கள் நீண்டகால அர்ப்பணிப்பு மிகவும் முக்கியமானது என்பதைக் காட்டுகின்றன. உதாரணமாக, பஞ்சாப் 2008-ல் அடிப்படைக் கற்றலில் கவனம் செலுத்தத் தொடங்கின. மத்தியப் பிரதேசம் மற்றும் உத்தரப் பிரதேசம் 2019-ல் தொடங்கின. நாடு முழுவதும் ஒரே நீண்டகால கவனம் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டால், இதே போன்ற முன்னேற்றங்கள் நாடு தழுவிய அளவில் நிகழலாம்.

மற்றொரு முக்கிய படி ஆரம்பக் கல்வியில் தொடர்ச்சியை உறுதி செய்வதாகும். இமாச்சலப் பிரதேசம் மற்றும் பஞ்சாப் போன்ற 3, 6 மற்றும் 9-ஆம் வகுப்புகளில் சிறப்பாகச் செயல்படும் மாநிலங்கள் குழந்தைப் பருவக் கல்வியில் வலுவான அடித்தளத்தைக் கொண்டுள்ளன. பாடத்திட்டம், ஆசிரியர் பயிற்சி மற்றும் கற்பித்தல் முறைகள் முன் தொடக்கக் கல்வி முதல் இரண்டாம் வகுப்பு வரை சீரமைக்கப்பட்டால், குழந்தைகள் முதலாம் வகுப்பில் நுழையும்போது சிறப்பாகத் தயாராக இருப்பார்கள்.

மேலும், மூன்றாம் வகுப்பு முதல் ஐந்தாம் வகுப்பு வரை NIPUN பாரத் திட்டத்தை விரிவுபடுத்துவது ஆரம்பகால முன்னேற்றத்தை உருவாக்க உதவும். மாணவர்கள் அறிவியல் மற்றும் கணிதம் போன்ற பாடங்களில் அடிப்படைத் திறன்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குவதால் இந்த ஆண்டுகள் மிகவும் முக்கியமானவை. இந்த ஆண்டுகளில் இலக்கு முதலீடு கற்றல் இடைவெளிகளை நிரப்பவும், மாணவர்கள் முன்னேறும்போது நம்பிக்கையுடன் இருக்கவும் உதவும்.

கற்றல், பயிற்சி மற்றும் சோதனைக்கு தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் கல்வியில் முன்னோக்கிய முன்னேற்றத்தை வலுப்படுத்த முடியும். PM e-VIDYA மற்றும் DIKSHA போன்ற தளங்கள் மாணவர்களுக்கு மதிப்பாய்வு செய்து மேம்படுத்த உதவும் டிஜிட்டல் பாடங்களை அணுக உதவுகின்றன. இந்த தளங்கள் தொடர்ச்சியான பயிற்சியை வழங்குவதன் மூலம் ஆசிரியர்களுக்கும் உதவுகின்றன. NISHTHA போன்ற திட்டங்கள், தெளிவான இலக்குகள் மற்றும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தி மாணவர்களை சிறப்பாக மதிப்பிடவும், அவர்களின் கற்றலைக் கண்காணிக்கவும் ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கின்றன.

இந்த கருவிகள் வகுப்பறைகளில் என்ன நடக்கிறது என்பதை மேம்படுத்தும் அதே வேளையில், பள்ளிகள் முழுவதும் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கும் அமைப்பின் திறனை உருவாக்குவதும், சமூகத்தை அதிகமாக ஈடுபடுத்துவதும் முக்கியம். தன்னாட்சி மாநில பள்ளி தரநிலை ஆணையங்களை (SSSAs) அமைப்பதற்கான தேசிய கல்வி கொள்கையின் ஆலோசனையை மாநிலங்கள் பின்பற்றலாம். இந்த அமைப்புகள் அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகள் இரண்டையும் கண்காணிப்பதன் மூலம் நம்பிக்கையை அதிகரிக்க முடியும். PRS போன்ற மாதிரி அடிப்படையிலான கணக்கெடுப்புகளைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, அவர்கள் பள்ளி வாரியான தரவை சேகரிக்க முடியும். இது மாணவர் கற்றல் பற்றிய முழுமையான பார்வையை அளிக்கிறது. இந்தத் தரவு ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் எளிய அறிக்கை பகிரப்படும்போது, பள்ளிகள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதைப் பெற்றோர்கள் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது மற்றும் பள்ளிகள், குடும்பங்கள் மற்றும் தலைவர்களிடையே பகிரப்பட்ட பொறுப்பை உருவாக்குகிறது.

இந்த மாற்றங்களை முழுமையாகச் செயல்படுத்த, அவர்கள் கல்வித் துறையைத் தாண்டிச் செல்ல வேண்டும். ‘தூய்மை இந்தியா’ பிரச்சாரம் தூய்மையை ஒரு மக்கள் இயக்கமாக மாற்றியது போல, அடிப்படைக் கல்வியும் ஒரு சமூக முயற்சியாக மாற முடியும். கிராமப் பிரதான்கள் மற்றும் வார்டு பர்ஷத்கள் போன்ற உள்ளூர்த் தலைவர்கள் ஏற்கனவே பள்ளிகளை மேம்படுத்த உதவுகிறார்கள் என்பதை PRS 2024 காட்டுகிறது. இந்த முன்னேற்றம் அரசு சாரா நிறுவனங்களின் உதவியுடனும், மாவட்ட அளவில் CSR முயற்சிகளுடனும் வளர முடியும். பள்ளிகளும் சமூகங்களும் மாணவர்கள் எவ்வாறு செயல்படுகிறார்கள் என்பது குறித்த தெளிவான தகவல்களைப் பெறும்போது, கல்வியை மேம்படுத்த அவர்கள் ஒன்றிணைந்து செயல்பட முடியும்.

கல்வியில் கவனம் செலுத்தும் முதலீடு கற்றல் மற்றும் நியாயத்தில் உண்மையான முன்னேற்றங்களுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதற்கு இப்போது தெளிவான ஆதாரம் உள்ளது. ஆனால் உள்ளடக்கிய, திறன் சார்ந்த மற்றும் எதிர்காலத்திற்குத் தயாராக இருக்கும் கல்வி முறையை உருவாக்குவதற்கு தொடர்ச்சியான முயற்சி மற்றும் வழக்கமான மதிப்பாய்வு தேவை. தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020-ன் தொலைநோக்குப் பார்வையிலிருந்து முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கும் PRS போன்ற தேசிய மதிப்பீடுகள் வரை, இந்தியா படிப்படியாக ஒரு வலுவான அடித்தளத்தை உருவாக்கியுள்ளது. அதனால் அடுத்த கட்டம் மற்றொரு படியாக இருக்காது. ஆனால், வளர்ந்த இந்தியாவின் (Viksit Bharat)  மையமாக இருக்கும்.

பாதுரி பராக் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி மற்றும் தலைவர் ஆவார். ஷர்மா-குக்ரேஜா மத்திய சதுக்க அறக்கட்டளையின் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி மற்றும் தலைவர் ஆவார்.

Original article:

Education gaps are closing – and there’s a blueprint for learning success -Shaveta Sharma-Kukreja, Indrani Bhaduri

Read More →

ரிசர்வ் வங்கியின் டிஜிட்டல் பணப் பரிவர்த்தனைக் குறியீடு. -ரோஷ்னி யாதவ்

 இந்தியாவில் டிஜிட்டல் பணப் பரிமாற்றங்கள் பற்றி இந்திய ரிசர்வ் வங்கியின் புதிய டிஜிட்டல் பணப் பரிவர்த்தனைக் குறியீடு (RBI-DPI) என்ன காட்டுகிறது? ஒருங்கிணைந்த பணப் பரிமாற்ற இடைமுகம் (UPI) என்றால் என்ன, நாட்டில் மக்கள் பணத்தை அனுப்பும் மற்றும் பெறும் முறையை அது எவ்வாறு மாற்றியுள்ளது?

தற்போதைய செய்தி:

இந்திய ரிசர்வ் வங்கி (RBI) சமீபத்திய டிஜிட்டல் பணப் பரிவர்த்தனைக் குறியீட்டை (RBI-DPI) வெளியிட்டுள்ளது. மார்ச் 2025-க்கான குறியீடு 493.22 ஆகும். இது செப்டம்பர் 2024-ல் 465.33 மற்றும் மார்ச் 2024-ல் 445.5-ஐ விட அதிகமாகும்.

முக்கிய அம்சங்கள்:

1. RBI-DPI குறியீட்டின் உயர்வுக்கு கட்டண உள்கட்டமைப்பின் விநியோகம் மற்றும் நாடு முழுவதும் ஒட்டுமொத்த கட்டணச் செயல்திறன் இரண்டு துறைகளில் வலுவான வளர்ச்சியே முக்கியக் காரணம்.

2. நாட்டில் டிஜிட்டல் கட்டணப் பயன்பாடு எவ்வளவு வளர்ந்துள்ளது என்பதை அளவிடுவதற்காக இந்திய ரிசர்வ் வங்கி (RBI) மார்ச் 2018-ல் RBI-DPI குறியீட்டை அறிமுகப்படுத்தியது.

3. காலப்போக்கில் டிஜிட்டல் கட்டணங்கள் எவ்வளவு ஆழமாகவும் பரவலாகவும் உள்ளன என்பதைக் கண்காணிக்க உதவும் ஐந்து முக்கிய பகுதிகள் குறியீட்டில் உள்ளன.

4. இந்த ஐந்து பகுதிகள்:

* கட்டணத்தை செயல்படுத்துபவர்கள் (25%)

* கட்டண உள்கட்டமைப்பு - தேவை சார்ந்தவை (10%)

* கட்டண உள்கட்டமைப்பு - விநியோகம் சார்ந்தவை (15%)

* கட்டணச் செயல்திறன் (45%)

* நுகர்வோர் மையத்தன்மை (5%)

5. குறியீடு மார்ச் 2021-ஆம் ஆண்டு முதல் ஒவ்வொரு ஆறு மாதங்களுக்கும் வெளியிடப்படுகிறது, ஆனால் வெளியீட்டில் நான்கு மாத தாமதம் உள்ளது.

6. அதன் தொடக்கத்திலிருந்து குறியீட்டுத் தரவு பின்வருமாறு: (தரவு வழங்கப்படவில்லை).

காலம்	ரிசர்வ் வங்கியின் புதிய டிஜிட்டல் பணப் பரிவர்த்தனைக் குறியீடு (RBI-DPI)
மார்ச் 2018 (அடிப்படை)	100
மார்ச் 2019	153.47
செப்டம்பர் 2019	173.49
மார்ச் 2020	207.84
செப்டம்பர் 2020	217.74
மார்ச் 2021	270.59
செப்டம்பர் 2021	304.06
மார்ச் 2022	349.30
செப்டம்பர் 2022	377.46
மார்ச் 2023	395.57
செப்டம்பர் 2023	418.77
மார்ச் 2024	445.50
செப்டம்பர் 2024	465.33
மார்ச் 2025	493.22

இந்தியாவில் UPI பரிவர்த்தனை

1. சர்வதேச நாணய நிதியத்தின் (IMF) சமீபத்திய அறிக்கை, “வளர்ந்து வரும் சில்லறை டிஜிட்டல் பணப் பரிமாற்றங்கள்: இயங்குதன்மையின் மதிப்பு” என்று அழைக்கப்படுகிறது இது UPI வெற்றியின் காரணமாக, வேகமான டிஜிட்டல் பணப் பரிவர்த்தனைகளில் இந்தியா உலகளவில் முன்னணியில் உள்ளது என்று கூறுகிறது.

2. UPI 2016-ல் இந்திய தேசிய பணப் பரிவர்த்தனைக் கழகத்தால் (NPCI) தொடங்கப்பட்டது மற்றும் இந்திய ரிசர்வ் வங்கியால் (RBI) நிர்வகிக்கப்படுகிறது. இது மக்கள் தங்கள் மொபைல் எண் அல்லது சிறப்பு UPI ஐடியைப் பயன்படுத்தி உடனடியாக பணத்தை அனுப்பவும் பெறவும் அனுமதிக்கிறது.

3. NEFT மற்றும் IMPS போன்ற பிற கட்டண முறைகளைப் போலல்லாமல், UPI பயனர்கள் மற்றும் கடைக்காரர்கள் தங்கள் வங்கி செயலி மூலம் ஒரு எளிய செய்தியை அனுப்புவதன் மூலம் பணத்தைக் கோர அனுமதிக்கிறது.

4. UPI-ன் வெற்றிக்கு ஒரு பெரிய காரணம், இது முற்றிலும் இலவசம். NPCI-க்கு எந்த கட்டணமும் செலுத்தாமல் எந்த நேரத்திலும் எந்த அளவு பணத்தையும் அனுப்பலாம். இது உள்ளூர் கடைகளில் சிறிய பணப் பரிமாற்றங்களுக்கும் வேலை செய்கிறது, குறைந்தபட்சத் தொகை தேவையில்லை. UPI ஆட்டோபே என்ற அம்சத்தையும் கொண்டுள்ளது. இது பயனர்கள் பில்கள் மற்றும் சந்தாக்களுக்கு தானியங்கி கட்டணங்களை அமைக்க உதவுகிறது, நேரத்தையும் முயற்சியையும் மிச்சப்படுத்துகிறது.

5. UPI பரிவர்த்தனைகள் உடனடியாக நடக்கும். மேலும் பணம் செலுத்துவதற்கு NEFT, RTGS மற்றும் IMPS போன்ற அமைப்புகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. பரிவர்த்தனைகள் பாதுகாப்பாகவும் தனிப்பட்டதாகவும் இருப்பதை உறுதிசெய்ய இது வலுவான விதிகளையும் பின்பற்றுகிறது.

6. UPI TLS, AES மற்றும் PKI போன்ற வலுவான பாதுகாப்பு முறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது. இவை பயனர் விவரங்கள் மற்றும் கட்டணத் தரவு போன்ற முக்கியமான தகவல்களைப் பாதுகாக்கின்றன, எனவே அனுப்பப்படும்போது அது பாதுகாப்பாக இருக்கும்.

7. UPI 2.0 என்பது UPI-ன் புதுப்பிக்கப்பட்ட பதிப்பாகும். இதில் ஓவர் டிராஃப்ட் வசதி, ஒரு முறை பணம் செலுத்தும் வழிமுறைகள், டிஜிட்டல் இரசீதுகள் மற்றும் கையொப்பமிடப்பட்ட QR குறியீடுகள் போன்ற புதிய அம்சங்கள் உள்ளன. இந்த புதுப்பிப்புகள் பயனர்களுக்கும் வணிகங்களுக்கும் பணம் செலுத்துதல்களை மிகவும் பாதுகாப்பானதாகவும், எளிதாகவும், தெளிவாகவும் ஆக்குகின்றன.

8. ஆகஸ்ட் 1 முதல், NPCI UPI-ஐப் பயன்படுத்தி தானியங்கி பணம் செலுத்துதலுக்கான புதிய விதிகளை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது. இப்போது, இந்தப் பணம் செலுத்துதல்கள் நாள் முழுவதும் சீரற்ற முறையில் அல்லாமல் நிலையான நேரங்களில் நடக்கும். இதில் சந்தாக்கள், பயன்பாட்டு பில்கள் மற்றும் EMIகள் போன்ற பணம் செலுத்துதல்களும் அடங்கும். பயனர்கள் அதிக வித்தியாசத்தைக் கவனிக்க மாட்டார்கள் என்றாலும், இந்த மாற்றம் அமைப்பு மிகவும் சீராக இயங்கவும் தாமதங்களைத் தவிர்க்கவும் உதவும்.

9. இனிமேல், UPI பயனர்கள் ஒரே நாளில் 50 முறை மட்டுமே தங்கள் கணக்கு இருப்பைச் சரிபார்க்க முடியும்.

ரிசர்வ் வங்கியின் நிதி சேர்க்கை குறியீடு (FI-குறியீடு)

1. ரிசர்வ் வங்கியின் நிதி உள்ளடக்கக் குறியீட்டின் (FI-குறியீடு) படி, இந்தியாவில் நிதி உள்ளடக்கம் மார்ச் 2025-ல் 67 ஆக உயர்ந்துள்ளது. இது மார்ச் 2024-ல் 64.2-ஆக இருந்தது. நிதிச் சேவைகளின் சிறந்த பயன்பாடு மற்றும் மேம்பட்ட தரம் காரணமாக இந்த முன்னேற்றம் ஏற்பட்டதாக ரிசர்வ் வங்கி தெரிவித்துள்ளது, நிதி கல்வியில் தொடர்ச்சியான முயற்சிகளுடன் நிதி உள்ளடக்கம் வளர்ந்து வருவதைக் காட்டுகிறது.

2. FI-குறியீடு என்பது வங்கி, முதலீடுகள், காப்பீடு, அஞ்சல் சேவைகள் மற்றும் ஓய்வூதியங்கள் ஆகியவற்றின் தரவை உள்ளடக்கிய ஒரு விரிவான அளவீடு ஆகும். இது அரசு மற்றும் பிற நிதி ஒழுங்குமுறை அதிகாரிகளின் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்டது.

3. குறியீடு 0 முதல் 100 வரை ஒற்றை மதிப்பெண்ணை அளிக்கிறது. 0 மதிப்பெண் என்பது நிதி அணுகல் இல்லை என்பதைக் குறிக்கிறது. அதே நேரத்தில் 100 என்பது முழுமையான நிதி உள்ளடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.

4. FI-குறியீடு மூன்று முக்கியக் காரணிகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது: அணுகல் (35%), பயன்பாடு (45%) மற்றும் தரம் (20%). இவை ஒவ்வொன்றும் பல குறிகாட்டிகளால் ஆனது.

5. குறியீட்டிற்கு நிலையான அடிப்படை ஆண்டு இல்லை. மாறாக, நிதி உள்ளடக்கத்தை மேம்படுத்துவதற்காக பல ஆண்டுகளாக மேற்கொள்ளப்பட்ட ஒருங்கிணைந்த முயற்சிகளை இது காட்டுகிறது. இது ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஜூலை மாதத்தில் வெளியிடப்படுகிறது.

Original article:

RBI Digital Payments Index. -Roshni Yadav

Read More →

M.S. சுவாமிநாதன் பற்றி… -குஷ்பூ குமாரி

 ஆகஸ்ட் 7 M.S. சுவாமிநாதனின் நூற்றாண்டு பிறந்தநாளைக் குறிக்கிறது.

தற்போதைய செய்தி?

ஆகஸ்ட் 7 M.S. சுவாமிநாதனின் பிறந்தநாளைக் குறிக்கிறது. புதுடெல்லியில் நடந்த M.S. சுவாமிநாதன் நூற்றாண்டு சர்வதேச மாநாட்டில் உரையாற்றிய பிரதமர் நரேந்திர மோடி, அமெரிக்கா விதித்த கூடுதல் வரிகளுக்குப் பிறகு, விவசாயிகளின் நலன்களே அரசாங்கத்தின் மிக உயர்ந்த முன்னுரிமை என்று வலியுறுத்தினார்.

இந்தியாவின் பசுமைப் புரட்சியின் தந்தை (father of India’s Green Revolution) என்று போற்றப்பட்ட சுவாமிநாதன், செப்டம்பர் 28, 2023 அன்று தனது 98வது வயதில் காலமானார். 2024ஆம் ஆண்டில், அவருக்கு மறைவுக்குப் பின் பாரத ரத்னா விருது வழங்கப்பட்டது. பசுமைப் புரட்சியை வெற்றிக்கு அழைத்து சென்ற அவரது தொலைநோக்கு பார்வைக்காக, ஐக்கிய நாடுகளின் சுற்றுச்சூழல் திட்டத்தால் ‘பொருளாதார சூழலியலின் தந்தை’ (Father of Economic Ecology) என்று அங்கீகரிக்கப்பட்டார்.

முக்கிய அம்சங்கள்:

1. மோன்கோம்ப் சாம்பசிவன் சுவாமிநாதன் ஆகஸ்ட் 7, 1925 அன்று தமிழ்நாட்டின் கும்பகோணத்தில் பிறந்தார். 1942-1943 வங்காள பஞ்சத்தின் தாக்கத்தைக் கண்டதும், மருத்துவத்திலிருந்து விவசாயத்திற்கு தனது பாடத்தை மாற்ற முடிவு செய்தார்.

2. "மேலும், நானும் விவசாய ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட முடிவு செய்தேன், அதுவும் மரபணு மற்றும் பயிரினப் பெருக்கத்தில். ஒரு எளிய காரணத்திற்காக - ஒரு நல்ல வகை மிகப்பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. பெரிய அல்லது சிறிய விவசாயிகள் எண்ணற்றவர்கள் ஒரு நல்ல பயிர் வகையிலிருந்து பயனடையலாம். மேலும், மரபணு அறிவியல் முழுவதுமாக என்னை மிகவும் கவர்ந்தது." என்று அவர் கூறினார்.

3. இந்தியா உணவுப் பாதுகாப்பை அடைய உதவிய 1960கள் மற்றும் 1970களில் விவசாயத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட மாற்றங்களின் தொகுப்பில் அவர் முக்கியப் பங்கு வகித்தார். 1954ஆம் ஆண்டில், கட்டாக்கில் உள்ள மத்திய அரிசி ஆராய்ச்சி  (Central Rice Research Institute) நிறுவனத்தில், ஜபோனிகா வகைகளிலிருந்து இண்டிகா வகைகளுக்கு உர எதிர்வினைக்கான மரபணுக்களை மாற்றுவதில் பணியாற்றத் தொடங்கினார். ‘நல்ல மண் வளம் மற்றும் நல்ல நீர் மேலாண்மைக்கு பதிலளிக்கக்கூடிய அதிக மகசூல் தரும் வகைகளை உருவாக்குவதற்கான முதல் முயற்சி’ என்று  அவர் இதை விவரித்தார்.

4. சுதந்திரத்திற்குப் பிறகு, இந்திய விவசாயம் அதிக உற்பத்தித் திறன் கொண்டதாக இல்லாததால் இது போன்ற நடவடிக்கைகள் தேவைப்பட்டது. பல வருட காலனித்துவ ஆட்சி இந்தியாவின் வளர்ச்சியை பாதித்தது. மேலும், இந்தத் துறையை நவீனமயமாக்குவதற்கான வளங்கள் நாட்டில் இல்லை. இதன் விளைவாக, பிரதான உணவுகளுக்குத் தேவையான பயிர்களையும் அமெரிக்கா போன்ற நாடுகளிலிருந்து இறக்குமதி செய்ய சூழல் ஏற்பட்டது. 

விவசாயம் தோல்வியடைந்தால், அனைத்தும் தோல்வியடையும் என்று சுவாமிநாதன் தெரிவித்தார்.

5. உரப் பயன்பாட்டிற்கு ஏற்ற அரை-குட்டை ரகங்களை (semi-dwarf varieties) இனப்பெருக்கம் செய்ய வேண்டியதன் அவசியத்தை அவர் உறுதியாக நம்பினார். பாரம்பரிய கோதுமை மற்றும் அரிசி வகைகளின் பிரச்சனை என்னவென்றால், அவை உயரமாகவும் மெல்லியதாகவும் இருந்தன. இந்த 'இடமிருந்து' தரையில் தட்டையாக விழுந்தன- அவை வளர்ந்ததும், அவற்றின் கதிர்கள் அதிக அளவு உரங்களுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக உற்பத்தி செய்யப்பட்ட நன்கு நிரப்பப்பட்ட தானியங்களால் கனமாகின.

6. ரசாயனங்கள் அல்லது கதிர்வீச்சைப் பயன்படுத்தி மரபணுக்களை மாற்றுவதன் மூலம் சிறந்த கோதுமை வகைகளை உருவாக்க அவர் முயன்றார். ஆனால், அது பலனளிக்கவில்லை. எனவே, அவர் சிறந்த விருப்பங்களைத் தேடி அமெரிக்க விஞ்ஞானி Orville Vogel தொடர்பு கொண்டார். இது அவரை மெக்சிகோவின் சர்வதேச மக்காச்சோளம் மற்றும் கோதுமை மேம்பாட்டு மையத்தின் (International Maize and Wheat Improvement Center (CIMMYT)) இயக்குநர் பேராசிரியர் நார்மன் Norman E. Borlaug சந்திக்க வழிவகுத்தது.

7. இந்திய வேளாண் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் (Indian Agricultural Research Institution (IARI)) கூற்றுப்படி, சுவாமிநாதனும் பேராசிரியர் போர்லாக்கும் இணைந்து பணியாற்றினர். போர்லாக் இந்தியாவிற்கு சுற்றுப்பயணம் செய்து, மெக்சிகன் குட்டை கோதுமை ரகங்களான Lerma Rojo மற்றும் Sonora-64 ஆகியவற்றின் விதைகளை மெக்சிகோவிலிருந்து அனுப்பினார். பின்னர், இவை ஜப்பானிய கோதுமை வகைகளுடன் கலப்பினமாக்கப்பட்டன.

8. 1963ஆம் ஆண்டில் குட்டை கோதுமை (dwarf wheat) பயிரினப்பெருக்கத் திட்டத்தில் நாங்கள் தீவிரமாகப் பணியாற்றத் தொடங்கினோம். ஐந்து ஆண்டுகளுக்குள், அது “கோதுமைப் புரட்சி” (Wheat Revolution) என்று அழைக்கப்பட்டது. அப்போதைய, இந்தியப் பிரதமர் இந்திரா காந்தி சாதனையைக் குறிக்கும் வகையில் ஒரு சிறப்பு முத்திரையை வெளியிட்டார் என்று சுவாமிநாதன் கூறினார்.

9. சுவாமிநாதன் 1994 முதல் சுமார் 12 ஆண்டுகள் ஒடிசாவின் கேந்திரபாரா மாவட்டத்தில் சதுப்புநில மறுசீரமைப்பு மற்றும் கடலோர நிலத்தைப் பாதுகாப்பதிலும் பணியாற்றினார். 1999-ஆம் ஆண்டில், உயிர்க்கோள இருப்புக்களின் அறங்காவலர் மேலாண்மை (trusteeship management of biosphere reserves) என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்தினார்.

10. அனைவருக்குமான சுற்றுச்சூழல் வசதியின் (Global Environment Facility (GEF)) நிதி உதவியுடன் மன்னார் வளைகுடா உயிர்க்கோள இருப்பு அறக்கட்டளையை அவர் செயல்படுத்தினார். 2004 இந்தியப் பெருங்கடல் பூகம்பத்தைத் தொடர்ந்து, எதிர்கால சுனாமிகளிலிருந்து சேதத்தைக் குறைக்க கடற்கரையோரத்தில் புதிய சதுப்புநில மரங்களை நடுமாறு இந்தியாவிற்கு அவர் அறிவுறுத்தினார்.

11. 2004-06-ஆம் ஆண்டு வரை தேசிய விவசாயிகள் ஆணையத்தின் தலைவராக சுவாமிநாதன், விவசாயிகள் தங்கள் பயிர்களை அரசாங்கத்திற்கு விற்கும் குறைந்தபட்ச ஆதரவு விலை, உற்பத்திக்கான சராசரி செலவைவிட குறைந்தது 50 சதவீதம் அதிகமாக இருக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைத்தார்.

பசுமைப் புரட்சியின் பக்க விளைவுகள்

1. இந்தியாவில் போதுமான உணவை அடைவதில் பசுமைப் புரட்சியின் முக்கியப் பங்கு இருந்தபோதிலும், அதிக உற்பத்தித்திறன் கொண்ட மாநிலங்களில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதால் ஏற்கனவே வளமான விவசாயிகளுக்கு பயனளிப்பது போன்ற பல காரணங்களுக்காக பசுமைப் புரட்சி விமர்சிக்கப்பட்டுள்ளது.

2. பஞ்சாபில் அதிக அளவு நிலத்தடி நீரை உறிஞ்சுவது குறித்து தனது கவலையை வெளிப்படுத்திய சுவாமிநாதன், 2019-ஆம் ஆண்டு அடுத்தடுத்த அரசாங்கங்களுக்கு தனது ஆலோசனையில், ‘பஞ்சாபில் நிலத்தடி நீர் நிலைமை நன்றாக இல்லை. இலவச மின்சாரம் அல்லது குறைந்த விலை மின்சாரம் தவிர்க்கப்பட வேண்டும். ஏனெனில், இது நிலத்தடிநீரை அதிகமாக உறிஞ்சுவதை ஊக்குவிக்கிறது. பஞ்சாப் விவசாயிகள் மீது எனக்கு மிகுந்த மரியாதை உண்டு’ என்று தனது கருத்தை கூறினார். 

3. இரண்டாவது பசுமைப் புரட்சி பற்றி கேட்டபோது, "எப்போதும் பசுமைப் புரட்சி" என்ற வார்த்தையை தான் விரும்புவதாகக் கூறினார். பஞ்சாப் இரண்டு விஷயங்களில் கவனம் செலுத்தினால் பண்ணைப் பொருளாதாரம் மற்றும் பண்ணை சூழலியலில் இது சாத்தியமாகும் என்று கூறினார். சுற்றுச்சூழல் பாதிப்பு இல்லாமல் ஒரு ஹெக்டேருக்கு மகசூலை மேம்படுத்துவது சவாலானது, அதைத்தான் நான் பசுமையான புரட்சி (evergreen revolution) என்று அழைக்கிறேன் என்று தனது கருத்தை கூறினார். 

01. பசுமைப் புரட்சி (green revolution) என்ற வார்த்தையை உருவாக்கியவர் யார்?

பசுமைப் புரட்சி என்ற வார்த்தையை உருவாக்கியவர் அமெரிக்க சர்வதேச மேம்பாட்டு நிறுவனத்தின் (International Development (USAID)) நிர்வாகி வில்லியம் எஸ் கவுட் ஆவார்.

02. பசுமைப் புரட்சியின் தந்தை என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்?

நார்மன் போர்லாக் பசுமைப் புரட்சியின் தந்தை (father of the green revolution) என்று அழைக்கப்படுகிறார். அவர் ஷட்டில் பயிரினப்பெருக்கம் என்ற ஒரு முறையை அறிமுகப்படுத்தினார். இது புதிய கோதுமை வகைகளை விரைவாக உருவாக்க உதவியது. இந்த வகைகள் வெவ்வேறு வானிலைகளில் நன்றாக வளரக்கூடியவை.

இந்தியாவின் பிற வண்ணக் கருப்பொருள் புரட்சிகள்

புரட்சி	துறைகள்
வெள்ளைப் புரட்சி	1970இல் தொடங்கப்பட்ட ஆபரேஷன் ஃப்ளட், வெண்மைப் புரட்சிக்கு வழிவகுத்தது மற்றும் இந்தியாவில் பால் துறையை மாற்றியது.
மஞ்சள் புரட்சி	எண்ணெய் வித்து உற்பத்தியில் தன்னிறைவை அடைய 1990களின் முற்பகுதியில் தொடங்கப்பட்டது.
நீலப் புரட்சி	2015-16 ஆம் ஆண்டில் தொடங்கப்பட்ட இந்தத் திட்டம், மீன்வளத் துறையை மேம்படுத்துவதையும் மேம்படுத்துவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
கருப்புப் புரட்சி	கச்சா எண்ணெய்/பெட்ரோலியத் துறையில் தன்னிறைவு பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
பொன் புரட்சி	தேன் மற்றும் தோட்டக்கலைத் துறையில் உற்பத்தி அதிகரிக்க செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது
வெள்ளிப் புரட்சி	முட்டை உற்பத்தியை அதிகரிக்கவும் கோழிப்பண்ணைத் துறையின் வளர்ச்சியை அதிகரிக்கவும் 1970கள் மற்றும் 1980களில் தொடங்கப்பட்டது.

Original article:

About M.S. Swaminathan. -Khushboo Kumari

Read More →