இந்தியாவின் புத்தாக்க சூழல் அமைப்பை மாற்றியமைத்தல் -அமிதாப் காந்த்

 பாரம்பரிய வளர்ச்சி மாதிரிகள் (Classical growth models) தொழில்நுட்பத்தை வளர்ச்சியை இயக்கும் வெளிப்புற காரணியாக கருதின. ஆனால், நவீன வளர்ச்சி கோட்பாடு தொழில்நுட்பம் ஒரு உள்ளார்ந்த காரணி (endogenous factor) என்றும் கல்வி, புதுமை மற்றும் கருத்துக்களில் முதலீடுகளின் விளைவு என்றும் கூறுகிறது. இந்தியாவின் முன்னேற்றத்திற்கு இது முக்கியமானது. ஆனால், புதுமைகளை உருவாக்கி புதிய யோசனைகளை உருவாக்கும் நமது திறனை நாம் இன்னும் முழுமையாகப் பயன்படுத்தவில்லை.


இந்தியாவின் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டு (ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு (research and development (R&D))) செலவினம், மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியின் (gross domestic product (GDP)) 0.7%-ஆக உள்ளது — தென் கொரியாவில் 5.2%, சீனாவில் 2.6%, மற்றும் அமெரிக்காவில் 3.6% ஆக உள்ளது. இந்த இடைவெளியைக் குறைக்க, ஜூலை 2024-ல் அறிவிக்கப்பட்ட ₹1 லட்சம் கோடி ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டு நிதி மற்றும் பிப்ரவரி 2025-ல் அறிவிக்கப்பட்ட ஆழ்ந்த தொழில்நுட்பத்திற்கான (deep tech) நிதி ஆகியவை விரைவில் வழங்கப்பட வேண்டும்.


நாம் முன்னெப்போதையும் விட அதிக காப்புரிமைகளை வழங்கி வருகிறோம். 2023-24-ல் 100,000-க்கும் மேல் வழங்கப்பட்டன — ஆனால், அவற்றில் பெரும்பாலானவை வணிகமயமாக்கப்படாமல் உள்ளன. ஃபிரான்ஹோஃபர் நிறுவனத்தின் ஆய்வு கடந்த பத்தாண்டுகளில், அறிவுசார் சொத்துரிமைகளுக்கான (intellectual property rights (IPR)) பணம் செலுத்துதல் $4.8 பில்லியனில் இருந்து $14 பில்லியனாக அதிகரித்துள்ளது என்று தெரிவிக்கிறது. அறிவுசார் சொத்துரிமை வரவுகளின் எண்ணிக்கை 0.7 பில்லியனில் இருந்து 1.5 பில்லியனாக இரண்டு மடங்கு அதிகரித்துள்ளது. இதன் காரணமாக, கொடுப்பனவுகளுக்கும் ரசீதுகளுக்கும் இடையே ஒரு பெரிய இடைவெளி உள்ளது.


அதே நேரத்தில், உலகளாவிய இயக்கவியல் மாறி வருகிறது. முன்னேறிய பொருளாதாரங்கள் ஆராய்ச்சி பிரிவுகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கான நிதியுதவியை குறைத்து வருகின்றன. அமெரிக்காவில், ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ட்ரம்ப் நிர்வாகத்திற்கு இடையே பதட்டங்கள் அதிகரித்து வருகின்றன. வளர்ந்த நாடுகளில் மாணவர் விசா விதிமுறைகளும் கடுமையாகி வருகின்றன. நமது புதுமை சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை உருவாக்குவதில் இந்தியா ஒரு  ராஜதந்திர முன்னேற்றத்தை ஏற்படுத்த இது ஒரு சரியான நேரம். திறமையானவர்களை நாம் இங்கு கொண்டு வந்து, அவர்களை தக்க வைத்துக் கொண்டு, வலுவான உள்கட்டமைப்பை உருவாக்க வேண்டும்.


தற்போதுள்ள திட்டங்களான மேம்பட்ட கூட்டு ஆராய்ச்சி ஆசிரியர் திட்டம் (Visiting Advanced Joint Research Faculty (VAJRA))) மற்றும் (கல்வி வலையமைப்புகளுக்கான உலகளாவிய முன்முயற்சி (Global Initiative for Academic Networks (GIAN)) ஆகியவை மிகவும் குறைந்த நோக்கத்தைக் கொண்டுள்ளன. நாம் பெரிதாக சிந்தித்து சிறந்த இந்திய மனங்களை மீண்டும் இந்தியாவுக்கு கொண்டு வர வேண்டும். இரு பாதைகளுடன் கூடிய பிரத்யேக தேசிய திட்டம் இதைச் செய்ய உதவும். பாதை 1-ன் கீழ், உலகின் முதல் 100 பல்கலைக்கழகங்களில் இருந்து 500 சிறந்த கல்வியாளர்களை அழைக்க வேண்டும். இந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள் அடுத்த ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு ஆண்டுக்கு ஆறு மாதங்கள் இந்தியாவில் செலவிட வேண்டும். ஆராய்ச்சி ஆய்வகங்கள் அல்லது திட்டங்களை அமைக்க $1 மில்லியன் தொடக்க மானியம் வழங்கலாம். இலக்கு உள்ளூர் திறனை வளர்ப்பதாக இருக்க வேண்டும். பாதை 2 உலகின் முதல் 200 பல்கலைக்கழகங்களின் ஆசிரியர்களுக்கு ஓய்வுகால வாய்ப்புகளை வழங்குவதில் கவனம் செலுத்தலாம். இந்த ஓய்வுகால வாய்ப்புகள் $100,000 மானியங்களால் வருடாந்திர கூடுதல் தொகையுடன். ஆதரிக்கப்படலாம். இந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள் மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டவும் கற்பிக்கவும் வேண்டும். மேலும், அறிவு பரிமாற்றம் மற்றும் சூழலியல் மேம்பாட்டை உறுதி செய்ய வேண்டும்.


நாம் புதுமை சூழலியலுக்கு தேவையான அடிப்படை வசதிகளையும் கட்ட வேண்டும். நமக்கு வடிவமைப்புக்கு மட்டுமல்ல, முன்மாதிரி தயாரித்தல் மற்றும் சோதனைக்கும் உலகத்தரம் வாய்ந்த புதுமை அடிப்படை வசதிகள் தேவை — இவை தயாரிப்பு மேம்பாட்டுக்கு முக்கியமானவை. நமது கல்வி நிறுவனங்களில் பொதுவான முன்மாதிரி ஆய்வகங்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு படப்பிடிப்புக் கூடங்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கல்வி நிறுவனங்களுடன் கூட்டாக, குழுக்களில் மற்றும் அதைச் சுற்றி, துறைகள் முழுவதும் மேம்பட்ட சோதனை வசதிகள் மற்றும் ஆய்வகங்கள் அமைக்கப்பட வேண்டும். டிஜிட்டல் பொது அடிப்படை வசதிகள் (digital public infrastructure (DPI)) மற்றும் திறந்த அணுகல் தரவு ஆகியவற்றில் நமது அனுபவம் உறுதியான அடித்தளத்தை வழங்குகிறது. உதாரணமாக, இந்தியாவின் செயற்கை நுண்ணறிவு (IndiaAI Mission) திட்டத்தின் கீழ் வழங்கப்படும் கணினி குழுக்களை எடுத்துக்கொள்ளலாம். இதே போன்ற மாதிரிகளை ஆழமான தொழில்நுட்பப் பகுதிகளிலும் ஆராயலாம்.


நாம் ஒரு தயாரிப்பு நாடாக மாற வேண்டுமானால், கல்வி மற்றும் தொழில்துறை ஆராய்ச்சிக்கு இடையிலான இடைவெளி சரிசெய்யப்பட வேண்டும். உலகம் முழுவதும் பல வெற்றிகரமான மாதிரிகள் உள்ளன. வார்விக் உற்பத்தி குழு ஒரு முன்னோடி உதாரணம். இது வார்விக் பல்கலைக்கழகத்தில் அமைந்துள்ளது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் தொழில்துறையை ஒன்றிணைத்து, வாகனம், சுகாதாரம் மற்றும் பேட்டரிகள் போன்ற துறைகளில் புதுமைகளை உருவாக்குகிறது. தொழில்துறை ஆராய்ச்சி மட்டுமல்லாமல், இந்த மையம் அனைத்து நிலைகளிலும் கல்விப் பட்டங்கள், பட்டப் பயிற்சிகள் வழங்குகிறது மற்றும் திறன் மையத்தை நடத்துகிறது. இது முன்னணி நிறுவனங்கள் அல்லது சிறப்பு நிறுவனங்களில் (Institutes of Eminence (IoE)) இந்தியா பின்பற்றக்கூடிய சாத்தியமான மாதிரியாக செயல்படலாம்.



ஒவ்வொரு ஆண்டும், லட்சக்கணக்கான நமது மாணவர்கள் அமெரிக்கா, இங்கிலாந்து, ஆஸ்திரேலியா மற்றும் கனடா போன்ற நாடுகளில் படிக்க வெளிநாடு செல்கின்றனர். மாணவர் விசா விதிமுறைகளை நாடுகள் கடுமையாக்குவதை நாம் காண்கிறோம். கல்விக்குப் பிறகு குடியேற்ற வழிகளும் கடுமையாகி வருகின்றன. நாம் கல்விக்காக நாம் லட்சக்கணக்கான டாலர்களை செலவிடுகையில், ஒரு மாற்றாக இந்த உலகளாவிய பல்கலைக்கழகங்களை இந்தியாவில் வளாகங்களை அமைக்க அழைக்கலாம். உதாரணமாக, ஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள மோனாஷ் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் இங்கிலாந்தில் உள்ள நாட்டிங்ஹாம் பல்கலைக்கழகம் மலேசியாவில் வளாகங்களை அமைத்துள்ளன. நியூயார்க் பல்கலைக்கழகம் அபுதாபி மற்றும் ஷாங்காயில் வளாகங்களை அமைத்தது. இந்த பல்கலைக்கழகங்கள் அரசாங்கம், தொழில்துறை மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள கல்வி நிறுவனங்களுடன் இணைந்து செயல்பாடுகளை நிறுவவும் அதிகரிக்கவும் ஒத்துழைத்தன. இது இந்தியா தனது திறமையான மாணவர்களைத் தக்க வைத்துக் கொள்ளவும், பிற வளரும் நாடுகளிலிருந்து மாணவர்களைக் கொண்டுவரவும் உதவும்.


செயல்படுத்தும் பங்கை வகிப்பதைத் தவிர, உலகம் முழுவதும் அரசுகள் தொழில்நுட்பத்தின் முக்கிய வாங்குபவர்களாக மாறுவதன் மூலம் புத்தாக்க சூழலியலுக்கு ஊக்கம் அளித்துள்ளன. அமெரிக்காவின் பாதுகாப்பு மேம்பட்ட ஆராய்ச்சி திட்ட நிறுவனம் (Defence Advanced Research Projects Agency (DARPA)) இதற்கு சிறந்த உதாரணம். DARPA இணையம் மற்றும் GPS போன்ற முன்னேற்றங்களை ஊக்குவித்தது. ஒன்றிய அரசு இதேபோன்ற பங்கை வகிக்கலாம். குறிப்பாக, சமூக-பொருளாதார துறையில் புதுமைகளை உண்மையான தீர்வுகளாக மாற்றலாம். நமது சமூக-பொருளாதார சவால்களுக்கு பொது நோக்கத்துடன் கூடிய புதுமையான தீர்வுகள் தேவை. இந்தியா எதிர்காலத்தை வரையறுக்கும் தொழில்நுட்பங்களில் — செயற்கை நுண்ணறிவு, குவாண்டம் கம்ப்யூட்டிங், பச்சை ஹைட்ரஜன் (green hydrogen), மற்றும் அரைக்கடத்திகள் (semiconductors) — இந்த அணுகுமுறையின் மூலம் முன்னணி வகிக்க முடியும். பெரிய சவால்கள் இந்த அம்சத்தில் ஊக்க பங்கை வகிக்கலாம். முடிவுகள் அடிப்படையிலான டெண்டர்கள் மற்றும் மீள்வாங்கல் உறுதிமொழிகளுடன் கூடிய கட்டமைக்கப்பட்ட மானியங்களின் மூலம், அரசு வலுவான சந்தை சார்ந்த செய்திகளை அனுப்பலாம் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான அபாயத்தைக் குறைக்கலாம்.


ஒரு உண்மையான புதுமைத் தலைவராக உருவெடுக்க, இந்தியா லட்சியத்துடன் செயல்பட வேண்டும். உலகத் தரம் வாய்ந்த திறமை, வலுவான உள்கட்டமைப்பு, வலுவான தொழில்-கல்வி இணைப்புகள் மற்றும் பொது கொள்முதல் ஆகியவை கட்டுமானத் தொகுதிகள் தெளிவாக உள்ளன. இந்த நடவடிக்கைகள் இந்தியா உலகளாவிய தொழில்நுட்பங்களின் நுகர்வோர் என்ற நிலையிலிருந்து எல்லைப்புற தீர்வுகளை உருவாக்குபவராக மாற உதவும். இந்தியாவின் புதுமை சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை மாற்றுவதற்கு அரசாங்கக் கொள்கையின் வழிகாட்டுதல் மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களின் பங்கேற்பு இரண்டும் தேவைப்படுகின்றன. இது படிப்படியான மாற்றங்களுக்கான நேரம் அல்ல. நாம் தைரியமாக செயல்பட வேண்டும், மேலும் தனியார் தொழில்முனைவு இந்த மாற்றத்தின் மையத்தில் இருக்க வேண்டும்.


அமிதாப் காந்த் இந்தியாவின் G20 ஷெர்பா மற்றும் நிதி ஆயோக்கின் முன்னாள் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி ஆவார்.



Original article:
Share: