சமூகத்தில், மிகவும் பின்தங்கிய பின்னணியில் இருந்து வரும் மாணவர்களில் மற்றுமொரு குழுவை நாட்டின் மிகவும் மதிப்புமிக்க கல்வி நிறுவனங்களுக்கு பெருமையுடன் அனுப்பி வைக்கும் இந்த நேரத்தில், அனைவருக்கும் கல்வியை அணுகக்கூடியதாக மாற்றுவதில் தமிழ்நாட்டின் பாரம்பரியத்தை நாம் திரும்பிப் பார்க்க வேண்டும்; இந்த வெற்றிக் கதைகள் தனித்தனியானவை அல்ல, அவை ஒரு முறையான மாற்றத்தை பிரதிபலிக்கின்றன.
கடந்த நூற்றாண்டில் தமிழ்நாட்டின் மகத்தான பொருளாதார மற்றும் சமூக முன்னேற்றத்திற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன. ஆனால் நான் ஒன்றை மட்டும் தேர்வு செய்ய வேண்டியிருந்தால், அது கல்வியாக இருக்கும். சமூகநீதி (social justice) நமது கொள்கை என்றால், கல்வி அதை முன்னெடுத்துச் செல்வதற்கான திறமையான கருவியாகும். அனைவருக்கும் கல்வி என்பது, பணம் செலுத்தக்கூடியவர்கள் அல்லது "தகுதியானவர்கள்" என்று கருதப்படுபவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, அது சமத்துவத்தை செயல்படுத்தும் ஒரு அடித்தளமாகும். சமத்துவமான தமிழ் சமூகத்தை நாம் தொடர்ந்து உருவாக்குவதற்கான அடித்தளம் கல்வி ஆகும்.
இந்தத் தொலைநோக்குப் பார்வையின் விதைகள் ஒரு நூற்றாண்டுக்கு முன்பே விதைக்கப்பட்டன. 1920ஆம் ஆண்டில், அப்போதைய சென்னை மாநகராட்சியின் கீழ், இருந்த ஆயிரம் விளக்குப் பகுதியில் உள்ள ஒரு பள்ளி, இந்தியாவில் முதன்முதலாக தனது மாணவர்களுக்கு மதிய உணவை (mid-day meals) வழங்கியது. அப்போதைய சென்னை மாநகராட்சி கவுன்சிலால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட மற்றும் நீதிக்கட்சித் தலைவர் பி. தியாகராய செட்டியால் ஊக்குவிக்கப்பட்ட இந்த முயற்சி, கருணை மற்றும் தொலைநோக்குப் பார்வை இரண்டின் முன்னோடி செயலாகும்.
இன்று, அந்த யோசனை உலகின் மிகப்பெரிய மற்றும் மிகவும் பயனுள்ள பள்ளி உணவுத் திட்டங்களில் ஒன்றாக உருவாகியுள்ளது, இது 2022-ல் இந்த அரசாங்கத்தால் தொடங்கப்பட்ட காலை உணவுத் திட்டத்துடன் மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இது, தமிழ்நாடு தனது கல்விக் கொள்கையைப் பயன்படுத்தி கற்றல் முடிவுகளை மேம்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், சமுதாயத்தில் சமத்துவத்தையும் கொண்டுவருவதற்கு எவ்வாறு பயன்படுத்தியுள்ளது என்பதை விளக்கும் பல சீர்திருத்தங்களில் ஒன்றாகும்.
சமீபத்தில், அந்த தொலைநோக்குப் பார்வையின் மற்றொரு சக்திவாய்ந்த வெளிப்பாட்டை நாம் கண்டோம். ஆதி திராவிடர் மற்றும் பழங்குடியினர் நலப்பள்ளிகளில் (Adi Dravidar and Tribal Welfare Schools) இருந்து மொத்தம் 135 மாணவர்கள் இந்திய தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் (Indian Institutes of Technology), தேசிய தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் (National Institutes of Technology), தேசிய உடையலங்கார தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் (National Institutes of Fashion Technology), தேசிய சட்ட பல்கலைக்கழகங்கள் (National Law Universities), மிராண்டா ஹவுஸ் மற்றும் டெல்லி பல்கலைக்கழகத்தின் பிற முன்னணி கல்லூரிகள் போன்ற இந்தியாவின் மிகவும் மதிப்புமிக்க உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்க்கை பெற்றுள்ளனர். மேலும், ராஜீவ் காந்தி தேசிய விமானப் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டியல் பழங்குடி மாணவர்களுக்கான ஆறு இடங்களையும் தேசிய ஆலோசனை செயல்முறையின் மூலம் தமிழ்நாட்டைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் பெற்றனர்.
இது நிலையான, இலக்கு வைக்கப்பட்ட மற்றும் நன்கு செயல்படுத்தப்பட்ட கொள்கையின் விளைவாகும். 6 முதல் 12ஆம் வகுப்பு வரை அரசுப் பள்ளிகளில் படித்த இந்த மாணவர்களுக்கு, அரசு மடிக்கணினிகள் மற்றும் பாராட்டுச் சான்றிதழ்களை வழங்கிப் பாராட்டியது. இந்த மாணவர்களில் ஒவ்வொருவரும் தங்களின் தனிப்பட்ட பயணத்தின் பின்னணியில் மட்டுமல்லாமல், தமிழ்நாட்டின் நீண்டகால இலக்குகளான சமத்துவம் மற்றும் அணுகலின் பின்னணியிலும் குறிப்பிடத்தக்க ஒன்றைச் சாதித்துள்ளனர்.
இந்த வெற்றிகள் கவனமாக வடிவமைக்கப்பட்ட ஆதரவு அமைப்புகளின் விளைவாகும். இந்த மாணவர்கள் பல்வேறு புகழ்பெற்ற நிறுவனங்களில் சேர்க்கைக்கான தேர்வுகளில் குறிப்பிட்ட பயிற்சி பெற்றனர். ஆதி திராவிடர் மற்றும் பழங்குடியின மாணவர்கள் தங்கள் கல்விப் பயணத்தில் பின்தங்கிவிடாமல் இருப்பதை உறுதிசெய்ய நாம் ஒரு வலுவான ஆதரவு அமைப்பை உருவாக்கியுள்ளோம்.
ஒவ்வொரு கட்டத்திலும், ஆரம்பப் பள்ளி முதல் ஆராய்ச்சி வரை, மாணவர்கள் நிதி அழுத்தங்களை குறைக்கும் மற்றும் பள்ளியில் தொடர உதவும் உதவித்தொகைகளைப் பெறுகின்றனர். இவை இலவசக் கல்வி, பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் சீருடைகள் கல்வியின் செலவை மேலும் குறைக்கின்றன. குழந்தைகளை வேலைக்கு அனுப்பாமல் வகுப்பறைகளில் வைத்திருப்பதை குடும்பங்களுக்கு எளிதாக்குகின்றன.
தொலைதூரப் பகுதிகளைச் சேர்ந்த மாணவர்களுக்கு, அரசு உணவு மற்றும் தங்குமிடத்துடன் பாதுகாப்பான விடுதிகளை வழங்குகிறது. தினசரி பயண சிரமம் அல்லது அடிப்படை வசதிகளின் பற்றாக்குறையை நீக்குகிறது. கல்வி ஆதரவுடன், மாணவர்களை நிஜ உலக வேலைவாய்ப்புக்கு தயார்படுத்த திறன் பயிற்சித் திட்டங்கள் நடத்தப்படுகின்றன. அரசு இந்த மாணவர்கள் நுழைவுத் தடைகளை எதிர்கொள்ளாமல் இருப்பதை உறுதி செய்ய, முன்னணி நிறுவனங்களுக்கான நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கு கட்டண விலக்குகள் மற்றும் சலுகைகளையும் வழங்குகிறது.
இந்த நடவடிக்கைகள் வகுப்பறைக்கு உள்ளேயும் வெளியேயும் மாணவர்களுக்கு ஒரு ஆதரவான சூழல் அமைப்பை உருவாக்குகின்றன. இவை சான்றுகளில் வேரூன்றிய மற்றும் சமத்துவக் கொள்கைகளால் வழிநடத்தப்படும் முயற்சிகளாகும். இவை மாணவர்களின் கல்விப் பயணத்தில் ஆரம்பத்திலிருந்து தொடர்ந்து நீடிக்கின்றன. இந்த முயற்சிகளின் தாக்கம், பின்தங்கிய பின்னணியில் இருந்து வரும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை முதன்மையான நிறுவனங்களில் இடங்களைப் பெறுவதில் தெரியக் கூடியதாக உள்ளது. சமீபத்திய ஆண்டுகளில், தமிழ்நாடு இந்தியாவில் மிகவும் உள்ளடக்கிய உயர்கல்வி சூழலை தொடர்ந்து உருவாக்கி வருகிறது.
அனைவருக்கும் கல்வி வழங்கும் மரபு
உயர் கல்வியில் தமிழ்நாட்டின் மொத்த சேர்க்கை விகிதம் (Gross Enrolment Ratio (GER)) 47% ஆக உள்ளது. அதே சமயம் தேசிய சராசரி 28.4% ஆகும். பெண்களிடையே, தமிழ்நாட்டின் மொத்த சேர்க்கை விகிதம் 47.3% ஆக உள்ளது. தேசிய எண்ணிக்கை 28.5% மட்டுமே உள்ளது. இந்த புள்ளிவிவரங்கள், சமூக நீதியை மையமாகக் கொண்ட ஒரு அரசியல் இயக்கத்திலிருந்தும், அந்த இலக்கை நோக்கி அர்ப்பணிப்பு மற்றும் தெளிவான நோக்கத்துடன் செயல்பட்ட ஒரு அரசாங்க அமைப்பிலிருந்தும் வருகின்றன.
இந்த சாதனையின் வேர்கள் சமூக நீதி இயக்கம் மற்றும் நீதிக்கட்சியால் தொடங்கப்பட்ட மற்றும் பின்னர் திராவிட இயக்கத்தால் நிறுவனமயமாக்கப்பட்ட கல்விச் சீர்திருத்தங்களில் உள்ளன.
1921ஆம் ஆண்டில், நீதிக்கட்சி வரலாற்று சிறப்புமிக்க அரசாணையை நிறைவேற்றியது. இது வகுப்புவாரி பிரதிநிதித்துவத்திற்கான (Communal GO) அரசாணை என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது அனைத்து சமூகங்களின் குழந்தைகளுக்கும், குறிப்பாக சமூகத்தில் மிகவும் பின்தங்கிய பின்னணியில் உள்ள மக்களுக்கும் கல்வி கிடைப்பதை உறுதி செய்தது.
ஆரம்பகால நடவடிக்கைகள் இன்றைய அமைப்புக்கான அடிப்படையை உருவாக்கின. 1967-ஆம் ஆண்டு முதல் திமுகவால் அமைக்கப்பட்ட அரசாங்கங்கள், மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் கொள்கைகள் மற்றும் திட்டங்களுடன் இந்த மரபின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டன. இந்த முயற்சிகளுக்கு சில எதிர்ப்புகள் இருந்தன. ஆனால், கல்வி வாய்ப்பு என்பது சலுகை பெற்ற சிலருக்கு மட்டுமல்ல, அனைவருக்கும் ஒரு அடிப்படை உரிமை என்ற நம்பிக்கையில் கட்சி உறுதியாக இருந்தது.
எங்கள் அரசாங்கம் தொடர்ந்து புதுமைகளை கொண்டு வருகிறது. புதுமைப் பெண் திட்டம் (Pudhumai Penn Thittam) போன்ற திட்டங்கள், அரசு அல்லது அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் இருந்து கல்லூரிக் கல்வியைத் தொடரும் பெண் மாணவிகளுக்கு மாதம் ரூ. 1,000 உதவித்தொகையை வழங்குகின்றன. பெண்கள் மத்தியில் உயர்கல்வியை மேம்படுத்துவதில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தி வருகின்றன. கோவிட்-19 தொற்றுநோயின் விளைவாக தொடங்கப்பட்ட இல்லம் தேடி கல்வி முயற்சி (Illam Thedi Kalvi), கல்வித் தொடர்ச்சியை உறுதி செய்ய உதவியுள்ளது. இவை பாதிக்கப்படக்கூடிய சமூகங்களிடையே உள்ள கற்றல் இடைவெளிகளைக் குறைப்பதற்கு உதவியுள்ளது. ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான இலவச காலை உணவுத் திட்டம், குறிப்பாக கிராமப்புற மற்றும் பின்தங்கிய பகுதிகளில், மாணவர்களின் வருகை மற்றும் ஊட்டச்சத்தை மேம்படுத்தியுள்ளது. ஒட்டுமொத்தமாக, இந்தத் திட்டங்கள், போட்டி சூழல்களில் சிறப்பாகச் செயல்படும் பின்தங்கிய பின்னணியைச் சேர்ந்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரித்துள்ளது. இவை வெறும் தனிப்பட்ட வெற்றிக் கதைகள் அல்ல. இவை அமைப்பில் ஒரு பெரிய, தொடர்ச்சியான மாற்றத்தைக் காட்டுகின்றன.
கல்விப் புரட்சி தொடரும்
சமூகத்தில் மிகவும் பின்தங்கிய பிரிவுகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் புகழ்பெற்ற நிறுவனங்களுக்குச் செல்லும்போது, கல்வியானது பணக்காரர்களுக்கு மட்டும அல்ல என்பதைக் காட்டுகிறது, மாறாக சம வாய்ப்பு மற்றும் ஆதரவை வழங்குவதின் இயல்பான விளைவு என்ற எங்கள் முக்கிய நம்பிக்கையை மீண்டும் உறுதிப்படுத்துகிறது.
ஜூலை 31, 2025 அன்று நாம் கௌரவித்த 135 மாணவர்கள் தனிப்பட்ட சாதனையைவிட அதிகமானவர்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார்கள். சமூக நீதி, உள்ளடக்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு திட்டமிடலின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்ட தமிழ்நாட்டின் ஆட்சி மாதிரி நன்றாக வேலை செய்கிறது என்பதை அவர்கள் நமக்கு நினைவூட்டுகிறார்கள்.
அவர்களின் வெற்றி ஒரு கூட்டு வெற்றியாகும். இந்த வெற்றி அவர்களை ஆதரித்த குடும்பங்களுக்கும், அவர்களை வழிநடத்திய ஆசிரியர்களுக்கும், அவர்களுக்கு திட்டங்களை வடிவமைத்து செயல்படுத்திய இந்த அரசாங்கத்திற்கும் சொந்தமானது.
அவர்கள் கல்வியின் அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்லும்போது, நாங்கள் அவர்களை பெருமையுடனும் நம்பிக்கையுடனும் அனுப்புகிறோம். அவர்கள் தங்கள் தேர்ந்தெடுத்த துறைகளில் வெற்றி பெறுவார்கள் மற்றும் அவர்களின் எதிர்கால வாழ்க்கையில் பிரகாசமான தொழில் வல்லுநர்களாக மாறுவார்கள் என்று நாம் நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறோம். அவர்களால் ஊக்குவிக்கப்பட்டு, இன்னும் பலர் அவர்களின் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றுவார்கள். மேலும், இந்த வெற்றிக் கதைகள் முன்னேற்றம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கும்.
எங்களுக்கு இன்னும் சரிசெய்ய வேண்டிய சமத்துவமின்மைகளும், எதிர்கொள்ள வேண்டிய சவால்களும் உள்ளன என்பது தெரியும், ஆனால் முன்னோக்கிச் செல்ல வேண்டிய பாதையையும், எடுக்க வேண்டிய படிகளையும் நாங்கள் தெளிவாக உணர்ந்துள்ளோம். அரசாங்கம், மிகவும் தேவைப்படுபவர்களின் திறன்களை வெளிப்படுத்தும் திட்டங்களில் தொடர்ந்து முதலீடு செய்யும். சமூக நீதியின் மதிப்புமிக்க கோட்பாடுகளால் வழிநடத்தப்பட்டு, அனைவருக்கும் சமமான வாய்ப்புகளை உறுதி செய்வோம். கல்வி மூலம் மக்களை வலுவூட்டுவோம், இதனால் நாம் ஒரு நீதியான, வளமான, மனிதநேயமிக்க தமிழ்நாட்டை தொடர்ந்து கட்டமைக்க முடியும்.
மு.க. ஸ்டாலின், தமிழ்நாட்டின் முதலமைச்சர் .