நேரப் பயன்பாடுக் கணக்கெடுப்பு என்றால் என்ன? -பிரியா குமாரி சுக்லா

 தற்போதைய செய்தி : புள்ளியியல் மற்றும் திட்ட அமலாக்க அமைச்சகத்தால் நடத்தப்பட்ட தேசிய கணக்கெடுப்பின் தரவுகளின்படி, டெல்லியில் உள்ள மக்கள் ஒவ்வொரு நாளும் சராசரியாக 563 நிமிடங்கள் வேலை தொடர்பான நடவடிக்கைகளில் செலவிடுகிறார்கள். அதே, நேரத்தில் நாகாலாந்தில் உள்ளவர்கள் மிகக் குறைவாக 329  நிமிடங்களைச் செலவிடுகின்றனர்.


முக்கிய அம்சங்கள்:


• டெல்லிவாசிகள் தங்கள் அன்றாட பணிகளில் அதிக நேரத்தைச் செலவிடுகிறார்கள் என்பதை 2024-ஆம் ஆண்டு நேர பயன்பாடுக் கணக்கெடுப்பு (Time Use Survey (TUS)) வெளிக்காட்டியது. "வேலைவாய்ப்பு மற்றும் அது தொடர்புடைய நடவடிக்கைகளில்" 563 நிமிடங்கள் செலவிட்டனர். இது தேசிய சராசரியான 440 நிமிடங்களைவிட மிக அதிகம் மற்றும் 2019 கணக்கெடுப்பில் 510 நிமிடங்களிலிருந்து அதிகமாகும்.


• கோவா பின்தொடர்கிறது, அதன் குடியிருப்பாளர்கள் வேலை தொடர்பான பணிகளில் 536 நிமிடங்கள் செலவிடுகிறார்கள். இது 2019 கணக்கெடுப்பில் பதிவுசெய்யப்பட்ட 367 நிமிடங்களிலிருந்து அதிகரித்துள்ளது.


• நேரப் பயன்பாடுக் கணக்கெடுப்பு (Time Use Survey), ஊதியம் பெறும் வேலை, குழந்தைப் பராமரிப்பு, தன்னார்வத் தொண்டு மற்றும் சமூகமயமாக்கல் போன்ற பல்வேறு செயல்பாடுகளில் மக்கள் தங்கள் நேரத்தை எவ்வாறு ஒதுக்குகிறார்கள் என்பதைக் கண்காணிக்கிறது. கணக்கெடுப்பின் முதன்மை நோக்கம், ஊதியம் மற்றும் ஊதியம் பெறாத செயல்பாடுகள் இரண்டிலும் ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் பங்களிப்பை மதிப்பிடுவது, ஊதியம் பெறாத பராமரிப்பு, தன்னார்வப் பணி மற்றும் வீட்டுச் சேவைகளில் செலவழித்த நேரத்தைப் பற்றிய நுண்ணறிவுகளை வழங்குவதாகும். கற்றல், சமூகமயமாக்கல், ஓய்வுநேர நடவடிக்கைகள் மற்றும் சுய பாதுகாப்பு ஆகியவற்றில் செலவிடும் நேரத்தையும் இது வெளிக்காட்டுகிறது.

• இந்த கணக்கெடுப்பின் கண்டுபிடிப்புகள் வறுமை, பாலின சமத்துவம் மற்றும் மனித மேம்பாடு குறித்த கொள்கைகளை வடிவமைப்பதில் முக்கியமானவை.


உங்களுக்குத் தெரியுமா?


• கடந்த 30-ஆண்டுகளாக, பல வளர்ந்த நாடுகள் அதிகளவில் நேரத்தைப் பயன்படுத்தும் ஆய்வுகளை மேற்கொண்டுள்ளன. உதாரணமாக, அமெரிக்கா 2003-ஆம் ஆண்டு முதல் வருடாந்திர ஆய்வுகளை நடத்தி வருகிறது. ஆஸ்திரேலியா 1992-ஆம் ஆண்டு முழு அளவிலான தேசியக் கணக்கெடுப்பைத் தொடங்கியது, கனடா 1961-ஆம் ஆண்டு முதல் நடத்தி வருகிறது. ஜெர்மனி, ஆஸ்திரியா மற்றும் இஸ்ரேல் போன்ற நாடுகளும் இதேபோன்ற ஆய்வுகளை ஏற்றுக்கொண்டன.


• இந்தியாவின் முதல் தேசிய நேரப் பயன்பாட்டுக் கணக்கெடுப்பு, தேசிய மாதிரி ஆய்வு அறிக்கை (National Sample Survey (NSS)) - இந்தியாவில் நேரப் பயன்பாடு, 2019இல் வெளியிடப்பட்டது. இந்த ஆண்டு வெளியிடப்பட்ட ஆய்வின் 2-வது சுற்று அறிக்கை, ஜனவரி முதல் டிசம்பர் 2024 வரை, 1.39 லட்சம் குடும்பங்கள் மற்றும் ஆறு வயதுக்கு மேற்பட்ட 4.54 லட்சம் நபர்களை உள்ளடக்கியது.


• வேலைவாய்ப்பு மற்றும் அது தொடர்பான நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடும் இந்தியர்கள் சராசரியாக ஒரு நாளைக்கு 440 நிமிடங்களை இத்தகைய பணிகளில் செலவிடுவதாக சமீபத்திய கணக்கெடுப்பு வெளிக்காட்டியுள்ளது. ஆண்கள் சராசரியாக 473 நிமிடங்கள் வேலை தொடர்பான செயல்களில் செலவிடுகிறார்கள். பெண்கள் 341 நிமிடங்கள் செலவிடுகிறார்கள்.


• இந்தியாவில் கற்றல் நடவடிக்கைகளுக்குச் செலவிடும் சராசரி நேரம் 2019-ல் 424 நிமிடங்களிலிருந்து 2024-ல் 414 நிமிடங்களாகக் குறைந்துள்ளது என்று ஒரு கணக்கெடுப்பு காட்டுகிறது. ஆந்திரப் பிரதேசம் ஒரு நாளைக்கு சராசரியாக 465 நிமிடங்களில் முன்னணியில் உள்ளது. இது 2019-ல் 451 நிமிடங்களாக இருந்தது. தமிழ்நாடு 462 நிமிடங்களைச் செலவிடுகிறது, முன்பு 469 நிமிடங்களில் இருந்து சற்று குறைந்திருப்பினும் இது அதிகமே. டெல்லி குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பைக் கண்டது, 2019-ல் 403 நிமிடங்களில் இருந்து 2024-ல் ஒரு நாளைக்கு 456 நிமிடங்களாக உயர்ந்துள்ளது.

• கற்றல் நடவடிக்கைகளில் 2019-ல் 419 நிமிடங்களில் இருந்து தற்போது 368 நிமிடங்கள் செலவழித்த நாகாலாந்து குறைந்த சராசரியைக் கொண்டுள்ளது, இது மாநிலத்தில் கல்வியில் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தைக் குறிக்கிறது.


• 2024 கணக்கெடுப்பு இந்தியா முழுவதும் சமூக தொடர்புகள் மற்றும் சமூகப் பங்கேற்பு எவ்வாறு உருவாகி வருகிறது என்பதையும் காட்டுகிறது.



Original article:
Share:

உலக சுகாதார தினம் 2025 மற்றும் அரசாங்க சுகாதார திட்டங்கள் -ரோஷ்னி யாதவ்

 தற்போதைய செய்தி


ஏப்ரல் 7 உலக சுகாதார தினம், நோய்கள், தடுப்பு பராமரிப்பு மற்றும் நல்ல ஆரோக்கியத்தின் முக்கியத்துவம் பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்த ஆண்டுதோறும் கொண்டாடப்படுகிறது. உலக சுகாதார நிறுவனத்தால் (WHO) ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ள இந்த ஆண்டின் கருப்பொருள் "ஆரோக்கியமான ஆரம்பம், நம்பிக்கையான எதிர்காலம் (Healthy beginnings, hopeful futures)", ஆரோக்கியமான குடும்பங்கள் மற்றும் சமூகங்களுக்கான அடித்தளமாக தாய்மார்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மையமாகக் கொண்டது.


உங்களுக்குத் தெரியுமா?


உலக சுகாதார தினத்திற்கான யோசனை 1948-ஆம் ஆண்டு சுவிட்சர்லாந்தின் ஜெனீவாவில் நடைபெற்ற முதல் உலக சுகாதார சபையிலிருந்து உருவானது. இந்த மாநாட்டில், WHO அரசியலமைப்பு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. மேலும், உலகளவில் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் நோய்களைத் தடுப்பதற்கும் இந்த அமைப்பு பொறுப்பேற்றது. இதன் விளைவாக, WHO நிறுவப்பட்டதைக் குறிக்கும் வகையில் இந்த நாள் கொண்டாடப்படுகிறது, மேலும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் உலக சுகாதாரத்திற்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு விஷயத்திற்கு உலகளாவிய கவனத்தை ஈர்க்கும் வாய்ப்பாக இந்த அமைப்பு கருதுகிறது.


முக்கிய அம்சங்கள்:


ஆயுஷ்மான் பாரத் பிரதான் மந்திரி ஜன் ஆரோக்கிய யோஜனா (Ayushman Bharat Pradhan Mantri Jan Arogya Yojana (AB-PMJAY))


1. பிரதான் மந்திரி ஜன் ஆரோக்கிய யோஜனா (PMJAY) என்றும் அழைக்கப்படும் ஆயுஷ்மான் பாரத் யோஜனா, உலகின் மிகப்பெரிய பொது சுகாதார காப்பீட்டுத் திட்டமாகும்.


2. 2018-ல் இந்திய அரசாங்கத்தால் இந்தத் திட்டம் தொடங்கப்பட்டது. திட்டத்தின் முதன்மை நோக்கம் ஒரு குடும்பத்திற்கு ஆண்டுக்கு ₹5 லட்சம் வரை விரிவான சுகாதார காப்பீடு வழங்குவதாகும். இது பொது மற்றும் தனியார் சுகாதாரத் துறைகளை ஒரே நாடு, ஒரே அமைப்பாக இணைக்கிறது.


3. PMJAY உள்நோயாளிகள் இரண்டாம் நிலை மற்றும் மூன்றாம் நிலை பராமரிப்புக்கானது. வெளிநோயாளர் சேவைகள் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இல்லை. பிந்தைய சுகாதாரம் மற்றும் நல்வாழ்வு மையங்கள் என்று அழைக்கப்பட்ட ஆயுஷ்மான் ஆரோக்கிய மந்திர்கள் (Ayushman Arogya Mandirs (AAM)) மூலம் வெளிநோயாளி பராமரிப்பு வழங்கப்படுகிறது. 1,75,000-க்கும் மேற்பட்ட AAM-கள் இலவச ஆலோசனைகள், மருந்துகள் (172 வகைகள் வரை) மற்றும் நோயறிதல் சோதனைகள் (63 வகைகள் வரை) வழங்குகின்றன.


4. குறிப்பிடத்தக்க வகையில், கடந்த ஆண்டு அக்டோபர் 29ஆம் தேதி ஆயுர்வேத தினம் அன்று பிரதமர் நரேந்திர மோடி, AB PM-JAY திட்டத்தின் கீழ் ஆயுஷ்மான் வய வந்தனா சுகாதார அட்டைகளை அறிமுகப்படுத்தினார். இந்த அட்டைகள் 70 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவர்களுக்கு, அவர்களின் வருமானம் அல்லது பொருளாதார நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல், சுகாதாரக் காப்பீட்டை வழங்குகின்றன.


தேசிய சுகாதார திட்டம் (National Health Mission (NHM)) 


1. தேசிய சுகாதார திட்டம், 2005-ஆம் ஆண்டு ஒன்றிய அரசால் தேசிய கிராமப்புற சுகாதார திட்டம் (National Rural Health Mission (NRHM)) எனத் தொடங்கப்பட்டது. 2013ஆம் ஆண்டில், அரசாங்கம் தேசிய நகர்ப்புற சுகாதார திட்டம் (NUHM) என்று அழைக்கப்படும் நகர்ப்புற சுகாதார கூறுகளைச் சேர்த்தது, மேலும், NRHM இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்ட தேசிய சுகாதார இயக்கம் தேசிய கிராமப்புற சுகாதாரத் திட்டம் (National Rural Health Mission (NRHM)) மற்றும் தேசிய நகர்ப்புற சுகாதார இயக்கம் (National Urban Health Mission (NUHM)) என்று மறுபெயரிடப்பட்டது.


2. சுகாதார அமைப்பு வலுப்படுத்துதல், இனப்பெருக்கம், மகப்பேறு, புதிதாய் பிறந்த குழந்தை, குழந்தை மற்றும் இளம்பருவ சுகாதாரம் (Reproductive, Maternal, Neonatal, Child, and Adolescent Health (RMNCH+A)), அத்துடன் தொற்று மற்றும் தொற்று அல்லாத நோய்கள் ஆகியவை திட்டத்தின் முக்கிய கூறுகளில் அடங்கும்.


3. தேசிய சுகாதாரத் திட்டம், மக்களின் தேவைகளுக்குப் பொறுப்புணர்வுடனும் பதிலளிக்கக்கூடியதாகவும் இருக்கும் சமமான, மலிவு விலை மற்றும் உயர்தர சுகாதார சேவைகளுக்கான உலகளாவிய அணுகலை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.


4. இந்த ஆண்டு ஜனவரியில், ஒன்றிய அமைச்சரவை கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில் தேசிய சுகாதாரத் திட்டத்தின் கீழ் முன்னேற்றத்தை மதிப்பாய்வு செய்தது மற்றும் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளை (Sustainable Development Goals (SDGs)) அடைவதில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றத்துடன், 2030 காலக்கெடுவிற்கு முன்னதாகவே இந்தியா தனது சுகாதார இலக்குகளை அடையும் பாதையில் உள்ளது என்று தெரிவிக்கப்பட்டது.


பிரதான் மந்திரி சுரக்ஷித் மாத்ரித்வா அபியான் (Pradhan Mantri Surakshit Matritva Abhiyan (PMSMA))


1. 2016-ஆம் ஆண்டு தொடங்கப்பட்ட பிரதான் மந்திரி சுரக்‌ஷித் மாத்ரித்வா அபியான், ஒவ்வொரு மாதமும் 9-ஆம் தேதி அனைத்து கர்ப்பிணிப் பெண்களுக்கும் உறுதியான, விரிவான மற்றும் தரமான பிரசவத்திற்கு முந்தைய பராமரிப்பை இலவசமாக வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.


2. PMSMA-ஆனது, கர்ப்பத்தின் 2வது/3வது மூன்று மாதங்களில் பெண்களுக்கு நியமிக்கப்பட்ட அரசு சுகாதார வசதிகளில் குறைந்தபட்ச பிறப்புக்கு முந்தைய பராமரிப்பு சேவைகளுக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது.


3. PMSMA வலைத்தளத்தின்படி, இந்தத் திட்டம் தனியார் துறையுடன் இணைந்து செயல்படுவதற்கான ஒரு முறையான அணுகுமுறையைப் பின்பற்றுகிறது. இதில் தனியார் பயிற்சியாளர்களை பிரச்சாரத்திற்கு தன்னார்வத் தொண்டு செய்ய ஊக்குவித்தல், விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதற்கான உத்திகளை உருவாக்குதல் மற்றும் அரசு சுகாதார வசதிகளில் அபியானில் பங்கேற்க தனியார் துறையை ஈர்ப்பது ஆகியவை அடங்கும்.


பிரதான் மந்திரி ஸ்வஸ்திய சுரக்ஷா யோஜனா (Pradhan Mantri Swasthya Suraksha Yojana (PMSSY))


1. 2003-ல் தொடங்கப்பட்டது, பிரதான் மந்திரி ஸ்வஸ்த்ய சுரக்ஷா யோஜனா மலிவு/நம்பகமான மூன்றாம் நிலை சுகாதார சேவைகள் கிடைப்பதில் பிராந்திய ஏற்றத்தாழ்வுகளை சரிசெய்வதையும், நாட்டில் தரமான மருத்துவக் கல்விக்கான வசதிகளை மேம்படுத்துவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.


2. PMSSY இரண்டு கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது: (i) அகில இந்திய மருத்துவ அறிவியல் நிறுவனத்தை அமைத்தல் (All India Institute of Medical Sciences (AIIMS)) (ii) அரசு மருத்துவக் கல்லூரி / நிறுவனங்களை மேம்படுத்துதல் ஆகியவை அடங்கும்.


இந்திரதனுஷ் திட்டம் (Mission Indradhanush)


1. இந்திரதனுஷ் திட்டம் டிசம்பர் 2014-ல் தொடங்கப்பட்டது. இது குழந்தைகளுக்கு முழு நோய்த்தடுப்புக் காப்பீட்டை 90%ஆக அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.


2. இந்தப் பணியின் கீழ் குறைந்த நோய்த்தடுப்பு காப்பீடு உள்ள பாக்கெட்டுகள் மற்றும் தடுப்பூசி போடப்படாத மற்றும் பகுதியளவு தடுப்பூசி போடப்பட்ட குழந்தைகளின் விகிதம் அதிகமாக இருக்கும் பகுதிகள்மீது கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.


3. தேசிய சுகாதார இயக்கத்தின் இணையதளத்தின்படி, நாடு முழுவதும் 554 மாவட்டங்களை உள்ளடக்கிய இந்திரதனுஷ் திட்டம் ஆறு கட்டங்களை நிறைவு செய்துள்ளது. முதல் இரண்டு கட்டங்கள் ஒரு வருடத்தில் முழு நோய்த்தடுப்பு பாதுகாப்பு 6.7% அதிகரிப்பிற்கு வழிவகுத்தன. 5-வது கட்டத்திலிருந்து (தீவிரப்படுத்தப்பட்ட இந்திரதனுஷ் திட்டம்) 190 மாவட்டங்களில் நடத்தப்பட்ட சமீபத்திய கணக்கெடுப்பு, தேசிய குடும்ப சுகாதார கணக்கெடுப்பு 2015-16 (National Family Health Survey (NFHS-4)) கணக்கெடுப்புடன் ஒப்பிடும்போது முழு நோய்த்தடுப்பு பாதுகாப்பு 18.5% அதிகரிப்பைக் காட்டுகிறது.


உலகளவில் இறப்புக்கான முக்கிய காரணங்கள்


1. உலக சுகாதார அமைப்பின் (WHO) உலக சுகாதார புள்ளிவிவரங்கள் 2024, 2021-ல் 39 மில்லியன் இறப்புகளுக்கு பின்வரும் முதல் 10 காரணங்கள் அல்லது உலகளவில் மொத்த 68 மில்லியன் இறப்புகளில் 57% என்று தெரிவிக்கிறது.


2. உலக அளவில், 2021-ஆம் ஆண்டில் இறப்புக்கான பத்து முக்கிய காரணங்களில் 7 தொற்று அல்லாத நோய்கள் ஆகும். இவை மொத்த இறப்புகளில் 38% அல்லது முதல் பத்து காரணங்களில் 68% ஆகும்.


3. குறிப்பிடத்தக்க வகையில், 2000ஆம் ஆண்டில் முதல் 10 காரணங்களில் இருந்த நோய்கள் இப்போது பட்டியலில் இல்லை, எச்.ஐ.வி மற்றும் எய்ட்ஸ் போன்றவை 61% குறைந்துள்ளன, வயிற்றுப்போக்கு நோய்கள் 45% குறைந்துள்ளன.


2. உலக அளவில், 2021-ல் இறப்புக்கான பத்து முக்கிய காரணங்களில் ஏழு தொற்று அல்லாத நோய்களாகும், இவை மொத்த இறப்புகளில் 38% அல்லது முதல் பத்து காரணங்களில் 68% ஆகும்.


3. குறிப்பிடத்தக்க வகையில், 2000 ஆம் ஆண்டில் முதல் 10 இடங்களில் இருந்த நோய்கள், 61% குறைந்துள்ள எச்.ஐ.வி மற்றும் எய்ட்ஸ் மற்றும் 45% குறைந்துள்ள வயிற்றுப்போக்கு போன்ற நோய்கள் பட்டியலில் இல்லை.


ரோஷ்னி யாதவ் தற்போது இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸில் பிரதி எடிட்டராகப் பணியாற்றி வருகிறார். 



வ.

எண்

நோய்

வகை

உலகளவில் இறப்பு எண்ணிக்கை

மொத்த இறப்புகளில் %

இஸ்கிமிக் இதய நோய்

தொற்று இல்லாத நோய்

9.0M

13.2

2

கோவிட்-19

தொற்று நோய்

8.7M

12.8

3

பக்கவாதம்

தொற்று இல்லாத நோய்

7.0M

10.2

4

நாள்பட்ட தடுப்பு நுரையீரல் நோய்

தொற்று இல்லாத நோய்

3.5M

5.2

5

குறைந்த சுவாச நோய்த்தொற்றுகள்

தொற்று நோய்

2.5M

3.6

6

மூச்சுக்குழாய் (Trachea), காற்றுக்குழாய் (bronchus), நுரையீரல் புற்றுநோய்

தொற்று இல்லாத நோய்

1.9M

2.7

7

அல்சைமர் நோய் மற்றும் பிற மனம் சார்ந்த நோய்கள் (dementias)

தொற்று இல்லாத நோய்

1.8M

2.7

8

நீரிழிவு நோய்

தொற்று இல்லாத நோய்

1.6M

2.4

9

சிறுநீரக நோய்கள்

தொற்று இல்லாத நோய்

1.4M

2.1

10

காசநோய்

தொற்று நோய்

1.4M

2


ஆதாரம்: உலக சுகாதார நிறுவனம்


Original article:
Share:

புதிய பாம்பன் ரயில் பாலம் ஏன் முக்கியமானது? -பிரியா குமாரி சுக்லா

 தற்போதைய செய்தி: 


தமிழ்நாட்டின் ராமநாதபுரம் மாவட்டத்தில், இந்தியாவின் முதல் செங்குத்து லிப்ட் கடல் பாலமான புதிய பாம்பன் ரயில் பாலத்தை பிரதமர் நரேந்திர மோடி ஞாயிற்றுக்கிழமை திறந்து வைத்தார். இந்த பாலம் ராமேஸ்வரம் தீவை பிரதான நிலப்பகுதியுடன் இணைக்கிறது. இது "தொழில்நுட்பம் மற்றும் பாரம்பரியம் இணைந்ததை குறிக்கிறது" என்று அவர் கூறினார்.


முக்கிய அம்சங்கள்:


  • தொடக்க விழாவிற்கு பிறகு பிரதமர் ஆற்றிய உரையில், தமிழக அரசை விமர்சித்து கருத்துக்களை தெரிவித்தார்.


  • தமிழ்நாட்டில் "மும்மொழிக் கொள்கை" மீதான விவாதம் மற்றும் எதிர்ப்புக்கு மத்தியில், மோடி "தமிழ்ப் பெருமை"யை எடுத்துரைத்தார். தமிழ் மொழியின் முக்கியத்துவம் மற்றும் அதன் வளமான பாரம்பரியம் குறித்து அவர் பேசினார். மேலும், தமிழில் மருத்துவப் படிப்புகளைத் தொடங்குமாறு மாநில அரசைக் கேட்டுக் கொண்டார்.


  • உலகெங்கிலும் அதிகமான மக்கள் இந்தியா மீது ஆர்வம் காட்டி வருவதாகவும், அவர்கள் நாட்டைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளவும், புரிந்துகொள்ளவும் விரும்புகிறார்கள் என்றும் அவர் கூறினார். இந்தியாவின் கலாச்சாரமும், மென்மையான சக்தியும் இதில் ஒரு முக்கியப் பகுதியாகும். தமிழ்மொழி மற்றும் பாரம்பரியத்தை உலகம் முழுவதும் பரப்ப அரசாங்கம் கடுமையாக உழைத்து வருகிறது என்றார்.


  • மருத்துவக் கல்லூரிகளில் சேருவதற்கு தேசியத் தகுதி மற்றும் நுழைவுத் தேர்வை (NEET) பயன்படுத்துவதை மாநில அரசு எதிர்ப்பதால் மோடி இந்தக் கருத்துக்களைத் தெரிவித்தார்.


  • முன்னதாக, மோடி ₹8,300 கோடிக்கு மேல் மதிப்புள்ள பல ரயில் மற்றும் சாலைத் திட்டங்களைத் தொடங்கி வைத்தார். ராமேஸ்வரம்-தாம்பரம் (சென்னை) எக்ஸ்பிரஸ் ரயிலையும் அவர் தொடங்கி வைத்தார். மேலும், பாலத்தின் அடியில் செல்லும், கடலோர காவல்படை கப்பலையும் கொடியசைத்து தொடங்கி வைத்தார்.


  • விழுப்புரத்திலிருந்து புதுச்சேரி வரையிலான 29 கி.மீ நீளமுள்ள நான்கு வழிச் சாலை, பூண்டியாங்குப்பத்திலிருந்து சட்டநாதபுரம் வரையிலான 56.8 கி.மீ நீளமுள்ள நான்கு வழிச் சாலை, சோழபுரத்திலிருந்து தஞ்சாவூர் வரையிலான 48 கி.மீ நீளமுள்ள நான்கு வழிச் சாலை உள்ளிட்ட சில சாலைத் திட்டங்களையும் மோடி திறந்து வைத்தார்.


உங்களுக்குத் தெரியுமா?


  • 1914ஆம் ஆண்டு தொடங்கப்பட்ட பழைய பாலத்திற்குப் பதிலாக புதிய பாம்பன் பாலம் கட்டப்படுகிறது. இது டிசம்பர் 2022ஆம் ஆண்டு செயல்படுவதை நிறுத்தியது. இது பழைய பாலத்திற்கு அடுத்ததாக கட்டப்பட்டுள்ளது மற்றும் ரூ.700 கோடி செலவிடப்பட்டது. புதிய பாலம் 2.08 கி.மீ நீளம் கொண்டது மற்றும் நடுவில் 17 மீட்டர் உயரம் உயரக்கூடிய ஒரு சிறப்புப் பகுதியைக் கொண்டுள்ளது. இது ரயில்கள் தொடர்ந்து சீராக இயங்கும்போது கப்பல்கள் அடியில் எளிதாகக் கடந்து செல்ல அனுமதிக்கிறது.


  • இந்தப் புதிய பாலம் 100 ஆண்டுகள் பழமையான பாம்பன் பாலத்தை மாற்றும். இது இந்தியாவின் முதல் செங்குத்து லிப்ட் ரயில்வே கடல் பாலம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. மேலும், இது ஒரு பெரிய பொறியியல் சாதனையாகக் கருதப்படுகிறது. கடல் வானிலையிலிருந்து பாதுகாக்க வலுவான துருப்பிடிக்காத எஃகு மற்றும் சிறப்பு வண்ணப்பூச்சுடன் இந்தப் பாலம் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. இது 58 ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. கப்பல்கள் எளிதாகக் கடந்து செல்லும் வகையில் பாலத்தை 17 மீட்டர் உயரத்திற்கு உயர்த்தும் தானியங்கி அமைப்பும் இதில் உள்ளது.


  • இந்தப் பழைய பாலம், இந்தியாவிற்கும் இலங்கைக்கும் இடையேயான வர்த்தகத்திற்காக பிரிட்டிஷ் காலத்தில் கட்டப்பட்டது. 1964ஆம் ஆண்டு சுனாமி பேரலையில் பயணிகளை ஏற்றிச் சென்ற ரயில் அடித்துச் செல்லப்பட்டபோதும்கூட, அது வலுவாக இருந்தது. இந்தப் புதிய பாலம் இந்திய ரயில்வேயின் உயர் மட்ட பொறியியல் திறமையைக் காட்டுகிறது என்றும், நாட்டின் உள்கட்டமைப்பிற்கு ஒரு புதிய தரத்தை அமைக்கிறது என்றும் ரயில்வே அதிகாரிகள் கூறுகின்றனர்.


  • டிசம்பர் 23, 1964 அன்று இரவு, பாம்பன் தீவை ஒரு வலுவான பேரலை (சுனாமி) கடுமையாகத் தாக்கியது. இரவு 11 மணியளவில், 653 பாம்பன்-தனுஷ்கோடி பயணிகள் ரயிலின் ஆறு பெட்டிகள் பாலத்தைக் கடந்து ராமேஸ்வரத்திலிருந்து தனுஷ்கோடிக்குச் சென்று கொண்டிருந்தது.


  • தனுஷ்கோடி, இந்திய-இலங்கை போக்குவரத்திற்கான ரயில் நிலையமாக இருந்தது. இந்நிலையம் தெற்கு ரயில்வேயால் இயக்கப்படும் நீராவி (படகு) சேவை மூலம் பயணிகளை இலங்கையின் தலைமன்னாருக்கு அழைத்துச் செல்லும். தனுஷ்கோடி ராமேஸ்வரம் தீவில் அமைந்துள்ளது.  இத்தீவை அடைய, மக்கள் பாம்பன் பாலத்தில் கடலைக் கடந்து மண்டபத்திலிருந்து பயணிக்கின்றனர். அங்கு ரயில் பாதை இரண்டு திசைகளில் பிரிகிறது. ஒன்று வடகிழக்கே ராமேஸ்வரத்திற்கும், மற்றொன்று கிழக்கே தனுஷ்கோடிக்கும் செல்கிறது. தனுஷ்கோடியின் தெற்கே மன்னார் வளைகுடா அமைந்துள்ளது. புயல் வந்தபோது ரயில் அதன் இலக்கை அடைய முடியவில்லை. அது கடலில் முற்றிலுமாக அடித்துச் செல்லப்பட்டது, காலையில், இயந்திரத்தை மட்டுமே பார்க்க முடிந்தது.


  • டெல்லி மெட்ரோவிற்காகப் பிரபலமடைவதற்கு முன்பு, இந்தியாவின் மெட்ரோ நாயகன் என்று அழைக்கப்படும் இ. ஸ்ரீதரன் தனது முதல் பெரிய திட்டங்களில் ஒன்றான பாம்பன் பாலத்தை மீட்டெடுப்பதில் பணியாற்றினார்.


Original article:
Share:

எதிர்காலத்திற்குத் தயாரான தொழிலாளர்வளத்தை வடிவமைத்தல் -ஜான் ஜே.கென்னடி

 உலகப் பொருளாதார மன்றத்தின் வேலைகளின் எதிர்கால அறிக்கை (Future of Jobs Report) 2025 மற்றும் Quacquarelli Symonds (QS) உலக எதிர்காலத் திறன் குறியீடு (World Future Skills Index) இரண்டும் உலகப் பொருளாதாரத்தின் மாறிவரும் தேவைகளுக்கு ஏற்ப கல்வியைப் புதுப்பிக்க வேண்டிய அவசரத் தேவையை எடுத்துக்காட்டுகின்றன.


உலகப் பொருளாதார மன்றத்தின் எதிர்கால வேலைவாய்ப்பு அறிக்கை 2025 மற்றும் QS-ன் உலக எதிர்காலத் திறன் குறியீடு ஆகியவை இந்தியாவின் பணியாளர்கள் மற்றும் எதிர்காலத்திற்கு அது எவ்வளவு தயாராக உள்ளது என்பது பற்றிய முக்கியமான தகவல்களை வழங்குகின்றன. இந்த அறிக்கைகள் அரசாங்கத்திற்கும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் தற்போதைய சவால்களைச் சமாளிக்கவும், எதிர்காலத்திற்குத் தயாராக இருக்கவும் வழிகாட்டுதலை வழங்குகின்றன. உலகப் பொருளாதாரத்தின் வேகமாக மாறிவரும் தேவைகளுக்கேற்ப கல்வியைப் புதுப்பிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை அவை எடுத்துக்காட்டுகின்றன.


கண்டுபிடிப்புகள்


2030ஆம் ஆண்டுக்குள் உலகளாவிய வேலைவாய்ப்பு சந்தையில் ஏற்படும் பெரிய மாற்றங்களை எதிர்கால வேலைவாய்ப்பு அறிக்கை விளக்குகிறது. இந்த மாற்றங்கள் ஏற்படுவதற்கு முக்கியமான காரணங்களாக பின்வருபவை குறிப்பிடப்படுகின்றன. 


  • புதிய தொழில்நுட்பங்கள்


  • மக்கள்தொகையில் ஏற்படும் மாற்றங்கள்


  • பொருளாதார மற்றும் அரசியல் நிச்சயமற்றத் தன்மை


  • காலநிலை மாற்றம் மற்றும் பசுமையான எரிசக்தியை நோக்கிய நகர்வு


தொழில்நுட்பம் மற்றும் சிறந்த டிஜிட்டல் அணுகல் ஆகியவை மிக முக்கியமானதாக இருக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. 60% முதலாளிகள் தொழில்நுட்பம் பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்று கூறுகின்றனர். மேலும், 50% முதலாளிகள் வேலை வாய்ப்புகள் மாற்றப்படுவது போன்ற பொருளாதாரப் பிரச்சினைகள் தொழில்கள் செயல்படும் விதத்தை மாற்றும் என்று நம்புகிறார்கள்.


காலநிலை மாற்றம் ஒரு சவாலாகவும் வாய்ப்பாகவும் பார்க்கப்படுகிறது. இது புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி மற்றும் சுற்றுச்சூழல் போன்ற துறைகளில் புதிய வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்கும். ஆனால், உலகளாவிய அரசியல் பதட்டங்கள் காரணமாக வணிகங்களை மாற்றவும் கட்டாயப்படுத்தும்.


ஒட்டுமொத்தமாக, வேலைவாய்ப்பு சந்தை மாறிக்கொண்டே இருக்கும்.  சுமார் 170 மில்லியன் புதிய வேலை வாய்ப்புகள் உருவாக்கப்படலாம். ஆனால். தற்போதைய 92 மில்லியன் வேலை வாய்ப்புகள் மறைந்து போகக்கூடும் என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.


சமீபத்திய மாற்றங்கள் காரணமாக, முதலாளிகள் தங்கள் தொழிலாளர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தல், ஊதியத்தை உயர்த்துதல் மற்றும் ஊழியர்களின் நல்வாழ்வை ஆதரித்தல் ஆகியவற்றில் அதிகக் கவனம் செலுத்துகின்றனர். ஒவ்வொரு 100 தொழிலாளர்களில் சுமார் 59 பேருக்கு பகுப்பாய்வு சிந்தனை, மீள்தன்மை மற்றும் தொழில்நுட்பத்தைப் புரிந்துகொள்வது போன்ற முக்கியமான திறன்களில் பயிற்சி தேவைப்படுகிறது. 


பிக் டேட்டா நிபுணர்கள் (Big Data specialists) மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு சார்ந்த புதிய வேலை வாய்ப்புகள் வேகமாக வளர்ந்து வருகின்றன. எனவே தொழிலாளர்களுக்கு வலுவான தொழில்நுட்ப மற்றும் சிந்தனை திறன்கள் தேவை. இதன் காரணமாக, பள்ளிகளும் கல்லூரிகளும் மாணவர்கள் கடினமான வேலைச் சந்தைக்குத் தயாராக உதவ வேண்டும். நுண்ணறிவு, தகவமைப்புத் திறன் மற்றும் தலைமைத்துவம் போன்ற மென்மையான திறன்களைக் கற்பிப்பதும் முக்கியமாக உள்ளது. ஏனெனில், இன்றைய வேகமாக மாறிவரும் பணியிடங்களில் இவை மிகவும் மதிப்புமிக்கதாகி வருகின்றன.


QS உலக எதிர்காலத் திறன் குறியீடு இந்த கண்டுபிடிப்புகளை ஆதரிக்கிறது. வலுவான திறனைக் காட்டும், AI மற்றும் பசுமைத் திறன்களுக்குத் தயாராக இருப்பதில் இந்தியா உலகில் இரண்டாவது இடத்தில் உள்ளது. இருப்பினும், பணியாளர்களின் திறன்களில், குறிப்பாக விநியோக குறிகாட்டிகளில் (supply-side indicators) கடுமையான இடைவெளிகளை வெளிப்படுத்துகிறது.


எதிர்காலத்தை மையமாகக் கொண்ட திறன்களைக் கொண்டவர்களைக் கண்டுபிடித்து பணியமர்த்துவதில் இந்தியா மிகவும் சிறந்தது. 'வேலையின் எதிர்காலம்' (‘Future of Work’) பிரிவில் 99.1 என்ற அதிக மதிப்பெண்ணால் இது காட்டப்படுகிறது. ஆனால், இந்தத் திறன் கோரிக்கைகளை பூர்த்தி செய்ய பணியாளர்கள் போராடுகிறார்கள். 'திறன் பொருத்தம்' (‘Skills Fit’) பிரிவில் 59.1 மட்டுமே மதிப்பெண் பெறுகிறார்கள்.


தொழில்முனைவோர் மற்றும் புதுமைகளை ஊக்குவிப்பதில் இந்தியா சிறப்பாகச் செயல்படவில்லை என்பதையும் அறிக்கை காட்டுகிறது. 'கல்வி தயார்நிலை' (‘Academic Readiness’) பிரிவில், இந்தியா 26வது இடத்தில் மட்டுமே உள்ளது.


எதிர்கால கண்டுபிடிப்பு மற்றும் நிலைத்தன்மை தொடர்பான துறைகளில் இந்தியா மிகக் குறைவாக 100-ல் 15.6 மதிப்பெண்களைப் பெற்றுள்ளது. அதற்கு மேல், இந்தியா ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டில் சிறிதளவு முதலீடு செய்கிறது. இதனால் புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி மற்றும் காலநிலைக்கு ஏற்ற தொழில்நுட்பம் போன்ற துறைகளில் உலகளவில் போட்டியிடுவது கடினமாகிறது.


ஒரு வாய்ப்பு


உலகளாவிய போக்குகள் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு சந்தை தேவைகளுக்கு ஏற்ப இந்தியா தனது கல்வி முறையை மேம்படுத்த ஒரு பெரிய வாய்ப்பு உள்ளது என்பதை இந்த கண்டுபிடிப்புகள் காட்டுகின்றன. திறன் இடைவெளிகளை சரிசெய்ய, பாடத்திட்டத்தை புதுப்பித்தல், ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தல், வசதிகளை மேம்படுத்துதல் மற்றும் கல்வியை நியாயமானதாகவும் அனைவருக்கும் அணுகக்கூடியதாகவும் மாற்றுதல் போன்ற பல துறைகளில் பள்ளிகளும் அரசாங்கமும் பணியாற்ற வேண்டும். பள்ளிகள், வணிகங்கள் மற்றும் கொள்கை வகுப்பாளர்கள் நெருக்கமாக இணைந்து பணியாற்றுவதும் முக்கியம்.


உயர்கல்வி படைப்பாற்றல், விமர்சன சிந்தனை, மீள்தன்மை, சிக்கல் தீர்க்கும் திறன் மற்றும் தொழில்முனைவு போன்ற திறன்களில் அதிகக் கவனம் செலுத்த வேண்டும். பல்கலைக்கழகங்கள் இந்த திறன்களை தங்கள் திட்டங்களில் பல்வேறு பாடங்களை இணைக்கும் படிப்புகள், நேரடி கற்றல் மற்றும் உண்மையான பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது மூலம் சேர்க்க வேண்டும். ஹேக்கத்தான்கள் (hackathons), புத்தொழில் ஆதரவு திட்டங்கள் (startup support programs) மற்றும் வடிவமைப்பு-சிந்தனை பட்டறைகள் (design-thinking workshops) போன்ற செயல்பாடுகள் மாணவர்கள் மிகவும் புதுமையானவர்களாகவும் தகவமைப்புக்கு ஏற்றவர்களாகவும் மாற உதவும் வகையில் கல்லூரி படிப்பின் வழக்கமான பகுதியாக இருக்க வேண்டும்.


பசுமை பாடத்திட்டம் மிகவும் முக்கியமானது. பள்ளிகளும் கல்லூரிகளும் நிலைத்தன்மையைப் படிக்கவும், சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள் குறித்த பாடங்களைக் கற்பிக்கவும், உள்ளூர் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கும் மாணவர் திட்டங்களை ஆதரிக்கவும் சிறப்பு மையங்களை அமைக்கலாம்.


கல்வியை நிஜ உலக வேலைகளுடன் இணைக்க தனியார் நிறுவனங்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுவதும் முக்கியம். கல்லூரிகள் தொழில்களுடன் இணைந்து படிப்புகளை உருவாக்கவும், பயிற்சிகளை வழங்கவும், மாணவர்கள் வேலைகளுக்குத் தேவையான திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவவும் வேண்டும். நிறுவனங்கள் பயிற்சி மையங்களுக்கு பணம் கொடுப்பதன் மூலமும், மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டுவதன் மூலமும், தற்போது வேலைச் சந்தைக்குத் தேவையானதைப் பகிர்ந்து கொள்வதன் மூலமும் உதவலாம்.


வாக்கியத்தின் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பதிப்பு இங்கே:


ஆசிரிய மேம்பாட்டிற்கும் முன்னேற்றம் தேவை. பல்கலைக்கழகங்கள் பட்டறைகள், சான்றிதழ்கள் மற்றும் பிற நாடுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வாய்ப்புகள் உள்ளிட்ட முழுப் பயிற்சி திட்டங்களையும் வழங்க வேண்டும்.


திறன் பயிற்சி, ஆராய்ச்சி மற்றும் புதிய யோசனைகளில் அதிக பணத்தை முதலீடு செய்வதன் மூலம் அரசாங்கம் பெரிய மாற்றங்களை ஏற்படுத்த வேண்டும். நகரங்களுக்கும் கிராமங்களுக்கும் இடையிலான இடைவெளியைக் குறைக்க உதவும் வகையில் கிராமப்புற மற்றும் அரை நகர்ப்புறங்களில் டிஜிட்டல் வசதிகளை மேம்படுத்துவதிலும் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.


இந்தியாவின் உயர்கல்வி முறை நெகிழ்வானதாகவும் எதிர்காலத்திற்குத் தயாராகவும் இருக்க ஒரு பெரிய மாற்றம் தேவை. இதைச் சாத்தியமாக்குவதற்கு அரசாங்கம் ஆதரவான கொள்கைகளையும் உருவாக்க வேண்டும்.


Original article:
Share: